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学员可在DTS系统中进行（）培训。

  • A、正常操作
  • B、事故处理
  • C、系统恢复
  • D、考核评价

参考答案

更多 “学员可在DTS系统中进行（）培训。A、正常操作B、事故处理C、系统恢复D、考核评价” 相关考题
考题 培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素( )组织起来，进行活动。A.教材、教注B.教师、学员C.培训内容、培训方法D.培训条件、培训时间。
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考题 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A.学员的直接主管 B.培训的单位 C.学员单位的高层 D.学员单位的人力资源
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考题 对培训结果进行评估，评估单位应为()。A:培训单位 B:学员的单位主管 C:培训教师 D:学员的直接主管
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考题 对培训效果进行行为评估，评估者应为()。A:培训单位 B:学员的直接主管上级 C:培训教师 D:学员的单位主管
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考题 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。A.培训单位 B.学员的直接主管 C.培训教师 D.学员的单位主管
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考题 培训前对培训师的基本要求包括()。A:在课程前期工作中准备好“你自己” B:与学员搞好关系 C:了解学员的喜好 D:决定如何在学员之间分组 E:对“培训者指南”中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍
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考题 在教育培训系统中，创建一个必修班的基本步骤包括（）A、在教育培训系统中，创建系列课程B、在学员管理中完善学员信息C、新建必修班，填写教学目的等内容，指定必修学员范围D、选定相应课程做为必修班的必修课程
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考题 通过系统报名的县区级以上的培训，系统会自动记录学时，具体的程序（）A、通过学校的培训账号登录培训系统，先进行网上报名B、报名学员登录个人帐号，确认报名，参加培训C、培训合格后，培训基地会向参训学员开放调查问卷，学员要登录个人账号登录系统，完成调查问卷D、县区培训管理员审核，审核后，培训学时会自动生成。
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考题 在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A、强制学员服从B、了解原因，认真整改C、加强与学员的沟通与交流D、安抚学员情绪，适应学员
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考题 对培训效果进行行为评估，评估者应为（）A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管
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考题 培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素（）组织起来，进行活动A、教材、教注B、教师、学员C、培训内容、培训方法D、培训条件、培训时间
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考题 论述建立调度员培训模拟系统（DTS）的优越性。
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考题 DTS系统中的学员台能进行（）操作。A、设置系统故障B、与电厂及变电站人员通信C、监视系统运行状态D、执行SCADA控制功能
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考题 学员互查培训是对在教师与学员之间进行的（）
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考题 在使用DTS进行培训过程中，学员不能做（）操作。A、执行SCADA控制功能B、设置系统故障C、与电厂及变电站人员通信D、监视系统运行状态
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考题 调度运行人员进行的反事故演习需使用调度员培训模拟系统（DTS）。
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考题 在使用DTS进行培训过程中，学员不能做的操作是（）A、执行SCADA控制功能B、设置系统故障C、与电厂及变电站人员通信D、监视系统运行状态
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考题 DTS在学员机上能提供（）功能。A、监视B、报警C、显示D、评价
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考题 调度员培训模拟系统（DTS）主要用于调度员培训，它可以提供（），调度员通过它可以进行（）和（），从而提高调度员培训效果，积累电网操作及事故处理的经验。
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考题 DTS系统的基本组成部分（）A、电力系统模型（PSM）B、控制中心模型（CCM）C、教员系统（IP）D、学员台
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考题 DTS系统的基本组成部分有（）。A、电力系统模型（PSM）B、控制中心模型（CCM）C、教员系统（IP）D、学员台
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考题 在使用DTS进行培训过程中，学员能够进行的操作（）。A、模拟执行SCADA控制功能B、设置系统故障C、模拟与电厂及变电站人员通信D、监视电网运行状态
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考题 多选题通过系统报名的县区级以上的培训，系统会自动记录学时，具体的程序（）A通过学校的培训账号登录培训系统，先进行网上报名B报名学员登录个人帐号，确认报名，参加培训C培训合格后，培训基地会向参训学员开放调查问卷，学员要登录个人账号登录系统，完成调查问卷D县区培训管理员审核，审核后，培训学时会自动生成。
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考题 多选题在教育培训系统中，创建一个必修班的基本步骤包括（）A在教育培训系统中，创建系列课程B在学员管理中完善学员信息C新建必修班，填写教学目的等内容，指定必修学员范围D选定相应课程做为必修班的必修课程
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考题 多选题在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A强制学员服从B了解原因，认真整改C加强与学员的沟通与交流D安抚学员情绪，适应学员
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