网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

大学生对下列哪类“我”的关注，属于关注理想自我的表现（）。

  • A、实际的人际关系
  • B、拥有的角色地位
  • C、个性特征
  • D、目标

参考答案

更多 “大学生对下列哪类“我”的关注，属于关注理想自我的表现（）。A、实际的人际关系B、拥有的角色地位C、个性特征D、目标” 相关考题
考题 “学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ）A．关注自我阶段B．关注生存阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段
查看答案
考题 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段 ( )A．关注生存B．关注情境C．关注学生D．关注自我感受
查看答案
考题 青年期自我意识发展表现为（ ）。A．关注自己的外貌B．关注自己的人格C．发现自我、关心自我的存在D．一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
查看答案
考题 依据“自我更新”取向教育专业发展理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的A.“非关注”阶段 B.“虚拟关注”阶段 C.“生存关注”阶段 D.“任务关注”阶段
查看答案
考题 教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。A.现实自我关注 B.理想自我追求 C.自我实现 D.自我职业生涯规划
查看答案
考题 青年期自我意识发展的表现为（）。A.关注自己的外貌 B.关注自己的人格 C.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心 D.发现自我、关心自我的存在
查看答案
考题 青春期自我意识发展的表现，下列没有的是( )A. 关注自己的外貌 B. 关注自己的人格 C. 发现自我、关心自我的存在 D. 一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
查看答案
考题 学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?（） A.心理自我 B.生理自我 C.社会自我 D.理想自我
查看答案
考题 罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍
查看答案
考题 根据Fuller Brown的研究，将教师教学成长划分为哪三个阶段（）。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注成绩E、关注自我
查看答案
考题 大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段。
查看答案
考题 青年期自我意识发展的表现为（）A、关注自己的外貌B、关注自己的人格C、发现自我、关心自我的存在D、一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
查看答案
考题 学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现？（）A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
查看答案
考题 信用卡逾期M1在五级分类中属于哪类？（）A、正常类B、关注类C、次级类D、可疑类
查看答案
考题 大学生对自己性格特点的意识，属于哪类自我意识（）。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、投射自我
查看答案
考题 大学生自我意识呈现矛盾性特征，这种矛盾性特征表现不包含（）。A、主观我与客观我B、理想我与现实我C、独立与依附D、自恋与自信
查看答案
考题 下列选项中哪类人员不属于关注对象（）A、失业人员B、刑满释放人员C、育龄妇女D、计生人员
查看答案
考题 根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
查看答案
考题 青年期的自我意识发展表现为（）。A、关注自己的外貌B、关注自己的人格C、发现自我，关心自我存在D、一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
查看答案
考题 高校教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”上来，此时的教师专业发展处于（）阶段。A、“生存关注”B、“任务关注”C、“虚拟关注”D、“自我更新关注”
查看答案
考题 单选题依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎么样才能行”的教师，处于专业发展的()A “非关注”阶段B “虚拟关注”阶段C “生存关注”阶段D “任务关注”阶段
查看答案
考题 判断题大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段。A 对B 错
查看答案
考题 单选题根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段？（）A 关注生存B 关注情境C 关注学生D 关注自我感受
查看答案
考题 单选题青年期自我意识发展的表现为（）A 关注自己的外貌B 关注自己的人格C 发现自我、关心自我的存在D 一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
查看答案
考题 单选题青年期的自我意识发展表现为（）。A 关注自己的外貌B 关注自己的人格C 发现自我，关心自我存在D 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
查看答案
考题 单选题罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A 条件性积极关注所致B 理想的我与现实的我距离接近C 无条件性积极关注所致D 潜能发展的阻碍
查看答案
考题 单选题青春期自我认识的兴趣首先表现在（　　）。A 关注国家大事B 关注异性C 关注自己身体形象D 关注人际关系
查看答案
热门标签
最新试卷