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关于教师的混合研修的表述有误的是()?

  • A、包括集中面授、远程培训、网络研修社区
  • B、就是多种形式的研修的简单相加
  • C、是一种新型的教师研修模式
  • D、是传统的培训方式的转变

参考答案

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考题 基础教育教师专业发展按照()五级联动教师培训机制。 A.国培、省培、市培、县培、校本研修B.国培、省培、县培、个人研修,校本研修C.校本研修、市培、国培、省培、名师工作室D.名师工作室、国培、市培、校本研修、县培

考题 校本研修的主体是( )。 A.学校B.家长C.学生D.教师

考题 校本研修中( )是研修的主要力量。 A.教师B.学生C.家长D.学校

考题 关于立案的意义表述有误的一项是()。

考题 以下关于“五老”人员表述有误的一项是()A、老干部B、老战士老专家C、老模范D、老教师老医生

考题 校本研修是学校行为下的教师实践过程。

考题 教师工作坊的定位描述有误的一项是?()A、教师成长平台B、网上空间C、研修活动的载体D、合作交流共同体

考题 基于研修与教学一体化平台的校本研修,要关注:()A、学校教师的研修与日常教学结合起来。B、学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C、注重校内教师研修与教学资源的共建共享。D、为基于大数据的教师专业发展分析打下基础(数据采集)。

考题 教师网络研修活动中,教师是() A、 资源的消耗者B、 资源的生产者

考题 网络社区层次:()研修空间;()研修空间;()研修空间;()研修空间。A、教师个人B、校本C、区县D、跨区县

考题 支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,被称为()A、校本研修社区B、教师网络研修社区C、教师互动平台D、同伴互助平台

考题 关于“混合研修”,以下说法正确的是()?A、将网络研修与校本教研整合为一体B、将线上学习与线下实践结合为一体C、将网络学习与行动变革融合为一体D、是基于网络研修社区的新型研修模式

考题 教师研修的最终目的是()。A、提高教学效果B、推进教学创新C、促进教师发展D、提高学生兴趣

考题 以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()A、课题研修B、课例研修C、校本研修D、社区研修

考题 关于教师的混合研修的表述不正确的是?()A、包括集中面授、远程培训、网络研修社区B、是一种研修方式的整合C、是一种新型的教师研修模式D、是传统的培训方式的转变

考题 教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括:()A、组织成员固定性B、研修时间灵活性C、研修资源丰富性D、组织保证的完备性

考题 下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是()A、给予教师日常课堂教学的全过程B、学校教师数据的互通C、学校教学资源的互通D、基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源

考题 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()。A、一种个体研修的学习方式B、一种群体研修的学习方式C、一种网络研修的学习方式D、-种专业引领的研修方式

考题 关于教师的混合研修的表述正确的是()?A、包括集中面授、远程培训、网络研修社区B、是多种研修方式的整合C、是一种新型的教师研修模式D、是传统的培训方式的转变

考题 单选题关于教师的混合研修的表述有误的是()?A 包括集中面授、远程培训、网络研修社区B 就是多种形式的研修的简单相加C 是一种新型的教师研修模式D 是传统的培训方式的转变

考题 单选题教师工作坊的定位描述有误的一项是?()A 教师成长平台B 网上空间C 研修活动的载体D 合作交流共同体

考题 单选题一般来说,校本研修的评价主要包括()的校本研修工作评价和教师个人的研修成效评价两个方面。A 学生B 社会C 学校D 教育主管部门

考题 单选题中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中教师参与学校的案例教学活动属于(  )。A 一种个体研修的学习方式B 一种群体研修的学习方式C 一种网络研修的学习方式D 一种专业引领的研修方式

考题 单选题支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,被称为()A 校本研修社区B 教师网络研修社区C 教师互动平台D 同伴互助平台

考题 多选题关于“混合研修”,以下说法正确的是()?A将网络研修与校本教研整合为一体B将线上学习与线下实践结合为一体C将网络学习与行动变革融合为一体D是基于网络研修社区的新型研修模式

考题 填空题关于立案的意义表述有误的一项是()。

考题 单选题以下关于“五老”人员表述有误的一项是()A 老干部B 老战士老专家C 老模范D 老教师老医生