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低年级学生进行危险性较大的实验时可以在高年级学生指导下进行。
参考答案
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考题
教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有()．A．理解能力有限的低年级学生B．理解能力较高的高年级学生C．学生没有相反的观点时D．学生原本就有相反的观点时E．说服的任务是解决当务之急时
考题
课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表现出这种行为的学生处于（ ）。A.小学低年级和中年级阶段
B.小学中年级和高年级阶段
C.小学高年级和初中阶段
D.初中和高中阶段
考题
学生道德理想的发展经历三种水平，（ ）学生开始具备具体形象理想，（ ）学生开始进入综合形象理想阶段，（ ）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。
A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级
考题
以下关于学生与教师的关系的说法中，哪种是错误的（）A、一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋B、中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了C、中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度D、一般低年级儿童就已经开始对老师产生怀疑的态度了
考题
关于“撒网捕鱼”活动，下列说法正确的是（）A、引导学生体会到“团体协力”的重要性B、帮助学生摸索在团体中进行沟通和协商的技巧C、本活动适合于小学低年级和高年级的学生团体D、本活动人数不限，分组进行，每组8人左右
考题
单选题充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（）”的目标。A
低年级有预备党员，高年级有党支部B
低年级有模范党员，高年级有党支部C
低年级有党员，高年级有党支部D
低年级有模范党员，高年级有模范党支部
考题
判断题低年级学生进行危险性较大的实验时可以在高年级学生指导下进行。A
对B
错
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