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在向学生提出道德要求时,“带有规范词的祈使句”适用于()。

A小学低年级

B小学高年级以上

C中学以上

D以上三者


参考答案

参考解析
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考题 医德规范的本质是指( )A、医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求B、医务人员对自己提出的基本道德要求C、患者对医务人员提出的基本道德要求D、医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应E、患者在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应

考题 适用于社会领域中的道德规范和道德要求通常被成为( )A、职业规范B、职业道德C、执行规范D、社会公德

考题 调查研究表明:男、女性语气词的使用情况是()。 A、女性在疑问句和祈使句中使用语气词的频率都高于男性B、女性在疑问句中使用语气词的频率低于男性C、女性在祈使句中使用语气词的频率低于男性D、女性在疑问句和祈使句中使用语气词的频率都低于男性

考题 我国《中小学教师职业道德规范》中提出“教书育人”,要求不以分数作为评价学生的标准。()

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考题 关于我国公民基本道德规范的说法正确的是(  ) A.公民基本道德规范的提出,体现了对道德建设规律的自觉反映和深刻把握 B.公民基本道德规范的提出,体现了历史传统与时代精神的有机结合 C.公民基本道德规范的提出,体现了道德要求而未涉及法律要求 D.公民基本道德规范的提出,体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展

考题 教师道德要求(即教师道德规范)是在长期的教育劳动实践中形成的,它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。

考题 热爱学生对教师提出的道德要求有哪些?

考题 属于教师在师生关系中的道德规范的是:热爱学生、()和教学相长。A、尊重学生B、公平对待学生C、了解学生D、严格要求学生

考题 学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。

考题 高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A、尊重信任学生B、理解接纳学生C、严格要求学生D、公正对待学生

考题 德育过程是在一系列矛盾中展开的,是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括()。A、社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B、社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C、高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D、高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

考题 适用于社会公共领域中的道德规范或者道德要求通常被称为()。A、执业规范B、职业道德C、社会公德D、职业操守

考题 适用于社会公共领域中的道德规范或者道德要求,通常被称为()。A、执业规范B、执业道德C、社会公德D、执业

考题 单选题调查研究表明:男、女性语气词的使用情况是()。A 女性在疑问句和祈使句中使用语气词的频率都高于男性B 女性在疑问句中使用语气词的频率低于男性C 女性在祈使句中使用语气词的频率低于男性D 女性在疑问句和祈使句中使用语气词的频率都低于男性

考题 单选题医德规范的本质是指(  )。A 医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求B 医务人员对自己提出的基本道德要求C 病人对医务人员提出的基本道德要求D 医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应

考题 单选题以下关于利用钢材的磁特性曲线制定周向磁化规范的叙述,正确的是()A 采用严格规范连续法时,磁化场应选在激烈磁化区,适用于较严格的要求;B 采用标准规范剩磁法时,磁化场应选在饱和区,适用于进一步鉴定缺陷性质的工件;C 采用放宽规范剩磁法时,磁化场应选在饱和区,适用于一般的要求;D 采用标准规范连续法时,磁化场应选在H1~H2之间,适用于较严格的要求。

考题 单选题在向学生提出道德要求时,“带有规范词的祈使句”适用于()。A 小学低年级B 小学高年级以上C 中学以上D 以上三者