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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?()
A

广度

B

强度

C

时间

D

空间


参考答案

参考解析
解析: 注意的品质包括:
(1)注意的范围,即注意的广度,即一瞬间意识能把握的事物的数量;
(2)注意的稳定性,即注意能否较长时间地集中于某一事物上;
(3)注意的转移,即注意能否根据需要较快地从一事物转移到另一事物上,其与原先注意的强度有关;
(4)注意的分配,即能否同时把注意分配到两种或几种事物上。因此本题的正确答案为C。
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考题 注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。( )此题为判断题(对,错)。

考题 左手画圆、右手画方,所体现的注意品质是()A.注意的转移B.注意的分配C.注意的稳定性D.主意的广度

考题 注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?( ) A.广度 B.强度 C.时间 D.空间

考题 注意的稳定性是注意品质的( )方面的特性。 A.广度 B.强度 C.时间 D.空间

考题 注意的品质包括()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移E、注意的专注

考题 注意的品质主要包括A、注意的集中性B、注意的广度C、注意的稳定性D、注意的分配

考题 注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。 ()

考题 与注意稳定性相反的品质是( )A.注意起伏 B.注意分配 C.注意转移 D.注意分散

考题 和注意的稳定性相反的注意品质是()。A、注意的起伏B、注意的动摇C、注意的分散D、注意的分配

考题 学前儿童注意品质发展水平不高的表现有()A、注意的广度比较窄B、注意的稳定性比较差C、注意的分配能力比较弱D、不善于灵活地转移自己的注意

考题 注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、()和注意的分配。

考题 幼儿注意品质的发展表现在()。A、注意范围不断扩大B、注意稳定性不断提高C、注意分配和注意转移能力不断增强D、注意策略的使用

考题 注意的品质包括()。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度

考题 “一目十行”是注意的哪种品质?()A、注意的广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移

考题 注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?()A、广度B、强度C、时间D、空间

考题 所谓"眼观六路,耳听八方",是注意的哪种品质特性?()A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移

考题 注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

考题 同注意的稳定性相反的品质是()A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的起伏

考题 在同一时间内,能够清楚直觉对象数目的注意品质是()。A、注意广度B、注意分配C、注意稳定性D、注意稳定性

考题 注意的基本品质特点是()。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配

考题 多选题幼儿注意品质的发展表现在()。A注意范围不断扩大B注意稳定性不断提高C注意分配和注意转移能力不断增强D注意策略的使用

考题 判断题注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移,“眼观六路”“耳听八方、一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。( )A 对B 错

考题 判断题注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。A 对B 错

考题 问答题注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

考题 单选题和注意的稳定性相反的注意品质是()。A 注意的起伏B 注意的动摇C 注意的分散D 注意的分配

考题 单选题在下列选项中,表述为“眼观六路,耳听八方”的注意品质是(  )。A 注意的广度B 注意的稳定性C 注意的分配D 注意的转移

考题 单选题所谓"眼观六路,耳听八方",是注意的哪种品质特性?()A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意转移