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填空题
基础教育阶段英语课程的总体目标是()。

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考题 基础教育阶段英语课程的任务是什么?

考题 基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的__________. A.学习兴趣B.自主学习能力C.综合语言运用能力D.学习策略

考题 在计划教学活动时,应考虑的首要因素是()。 A、确定总体目标和标准B、建立教员与学生双方的共同基础C、鉴别出构成总体目标的学习单元

考题 全美基础教育阶段都采用“六六”学制。()

考题 英语课程标准将基础教育阶段英语课程的目标设为九个级别,这体现了英语课程基本理念中的“充分考虑语言学习的渐进性和__________”。

考题 下列说法中不正确的是( )。 A、教学活动是教师单方面的活动,教师是学习的领导者 B、评价既要关注学生学习的结果、也要重视学习的过程 C、为了适应时代发展对人才培养的需要,新课程标准指出:义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识 D、总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标,而学段目标则是总体目标的细化和学段化

考题 义务教育阶段数学课程的总体目标,从以下四个方面作出了阐述:_________、_________、_________、_________。

考题 新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为()。A.过程性目标和结果性目标 B.总体目标和学段目标 C.学段目标和过程性目标 D.总体目标和结果性目标

考题 小学英语课程的性质是( ) A.工具性 B.人文性 C.基础性 D.工具性与人文性的统一

考题 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

考题 从智育教育内容的角度讲,()。A、幼儿教育阶段,一般应以娱乐和智力开发为主B、小学教育阶段,一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主C、初中教育阶段,一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主D、高中教育阶段,以为大学接受高深教育做好准备为主

考题 德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。

考题 我国基础教育阶段的教育内容有哪些?

考题 我国基础教育改革的总体目标是什么?

考题 我国基础教育课程改革的总体目标是什么?

考题 基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的()能力。

考题 简述义务教育阶段数学课程标准中确定的数学课程总体目标表现出的特点。

考题 中国子女基础教育成本包括()。A、早期教育阶段成本B、义务教育阶段成本C、高中教育阶段成本D、大学教育阶段成本

考题 学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

考题 基础教育阶段英语课程的总体目标是()。

考题 基础教育阶段英语课程的总目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用?

考题 问答题基础教育阶段英语课程的任务是什么?

考题 多选题中国子女基础教育成本包括()。A早期教育阶段成本B义务教育阶段成本C高中教育阶段成本D大学教育阶段成本

考题 填空题基础教育阶段的英语课程的总体目标是培养学生的()能力。

考题 问答题基础教育阶段英语课程的总目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用?

考题 填空题基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

考题 问答题简述义务教育阶段数学课程标准中确定的数学课程总体目标表现出的特点。