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单选题
在关于需要、动机与激励的说法中,错误的是(  )。
A

需要是指人们缺乏或期待某种结果而产生的心理状态

B

动机是指人们从事某种活动、为实现某一目标付出努力的意愿

C

管理的深处是激励

D

需要对于调动人们潜在的积极性,使员工出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题在关于需要、动机与激励的说法中,错误的是( )。A 需要是指人们缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B 动机是指人们从事某种活动、为实现某一目标付出努力的意愿C 管理的深处是激励D 需要对于调动人们潜在的积极性,使员工出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用” 相关考题
考题 人类行为模式与激励中人类行为模式( )。A.刺激—需要—动机—目标B.动机—目标—刺激—需要C.需要—动机—目标—刺激D.刺激—动机—需要—目标

考题 关于激励的原则,以下错误的是( )。A.在激励机制中,设置目标是一个关键环节B.物质激励与精神激励相结合C.以正激励为主,负激励为辅D.外在激励为主,内在激励为辅

考题 在需要层次论中,下列说法错误的是A、人是有需要的B、已经满足的需要不再构成激励C、人的动机产生于需要D、人的需要有低级到高级的层次E、只有满足的需要才能影响行为

考题 关于马斯洛的需要层次理论的说法,错误的是()。A:未被满足的需要是行为的主要激励源 B:获得基本满足的需要具有强的激励作用 C:基本需要主要靠内部条件满足,高级需要主要靠外在条件满足 D:管理者在进行激励时,需要考虑每个员工的特殊需要以及占主导地位的需要层次 E:组织用于满足员工的低层次需要的投入是效益递减的

考题 关于需要、动机与激励的说法,错误的是( )。A.需要是指人们缺乏或期待某种结果而产生的心理状态 B.动机是指人们从事某种活动、为实现某一目标付出努力的意愿 C.管理的深处是激励 D.需要对于调动人们潜在的积极性,使员工出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用

考题 下列关于双因素理论的说法中,错误的是( )。A.具备保健因素只能使员工产生不满情绪,但能起到激励的作用 B.具备激励因素可以令员工满意,但不具备这些因素也不会招致员工的不满 C.需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论针对的则是满足这些需要的目标或诱因 D.要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等

考题 关于马斯洛的需要层次理论的说法,错误的是()。A:未被满足的需要是行为的主要激励源 B:获得基本满足的需要具有强的激励作用 C:基本需要主要靠内部条件满足;高级需要主要靠外在条件满足 D:管理者在进行激励时,需要考虑每个员工的特殊需要以及占主导地位的需要层次 E:组织用于满足员工的低层次需要的投入使效益递减

考题 在个性心理活动中,具有引发功能、指引功能、激励功能的是(  )。A、需要 B、兴趣 C、信念 D、动机

考题 激励理论认为,需要、动机是激励的起点,()是激励的目的。

考题 关于激励的原则,以下错误的是()。A、在激励机制中,设置目标是一个关键环节;B、物质激励与精神激励相结合;C、以正激励为主,负激励为辅D、外在激励为主,内在激励为辅

考题 关于激励,以下哪句话是错误的()。A、对人的行为的激励,实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件,引起行为动机,从而推动人采取相应的行为,以实际目标。B、激励过程主要受到外部因素的制约。C、激励具有时效性。D、各种管理措施,应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合,才能产生较强的合力,从而激发和强化工作动机,否则不会产生激励作用。

考题 关于扶贫,下列说法错误的是()。A、主要靠富人的转移支付B、重视扶贫资金的有效配置C、需要精确扶贫D、需要设计合理的激励机制

考题 下列关于需要、动机与激励的说法,错误的是()。A、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B、动机有三个因素,即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C、动机是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程D、从激励对象的角度可分为他人激励和自我激励

考题 ()是激励的起点与基础。A、动机B、强化C、需要D、奖惩

考题 关于激励理论,下列说法正确的是()。A、期望理论认为动机取决于效价和工具B、需求层次理论认为已经被满足的需求不再具备激励作用C、需要类别理论认为三种需要同时存在,只是比例有所不同D、双因素理论中的保健因素只是在原有水平很高的时候会有激励作用E、需求层次理论认为只有低层次的需求满足后,才会追求更高层次的需求

考题 下列关于激励的实质的说法错误的是()。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

考题 关于EEC在发动机点火系统中功用的错误说法是()A、EEC控制到点火激励器的电源B、没有控制作用C、具有熄火保护功能D、具有点火自动切断功能

考题 单选题下列关于激励的实质的说法错误的是()。A 激励是一个满足员工需要的过程B 激励是减少减少员工挫折行为,增加建设性行为的过程C 激励是一个提升员工价值观的过程D 激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程

考题 单选题下列关于双因素理论的说法中,错误的是( )。A 具备保健因素会使员工产生不满情绪,但却能起到激励的作用B 具备激励因素可以令员工满意,但不具备这些因素也不会招致员工的不满C 需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论针对的则是满足这些需更标或诱因D 要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等

考题 单选题关于扶贫,下列说法错误的是()。A 主要靠富人的转移支付B 重视扶贫资金的有效配置C 需要精确扶贫D 需要设计合理的激励机制

考题 单选题下列关于需要、动机与激励的说法,错误的是()。A 需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B 动机有三个因素,即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C 动机是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程D 从激励对象的角度可分为他人激励和自我激励

考题 单选题()是激励的起点与基础。A 动机B 强化C 需要D 奖惩

考题 填空题激励理论认为,需要、动机是激励的起点,()是激励的目的。

考题 不定项题从需要与激励的角度看,下列说法中错误的是( )。A从动机理论看,老员工追求的是内源性动机,而新员工则追求的是外源性动机B从动机理论看,老员工追求的是外在动机,而新员工追求的是内在动机C从ERG理论看,老员工追求的是成长需要,而新员工追求的是生存需要D从马斯洛需要理论看,老员工追求的是尊重与自我实现需要,新员工追求的是生理与安全需要

考题 单选题关于激励的原则,以下错误的是()。A 在激励机制中,设置目标是一个关键环节;B 物质激励与精神激励相结合;C 以正激励为主,负激励为辅D 外在激励为主,内在激励为辅

考题 单选题下列关于学习动机的说法错误的是()A 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。B 学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。C 学习能产生动机,而动机又能推动学习。D 动机强度与学习结果正相关,动机越强,学习效果越好

考题 单选题关于需要、动机与激励的说法,错误的是( )。A 需要是指人们缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B 动机是指人们从事某种活动、为实现某一目标付出努力的意愿C 管理的深处是激励D 需要对于调动人们潜在的积极性,使员工出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用