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多选题
个案研究的资料收集有()特色。
A

非模式化

B

模式化

C

详尽深入

D

强调应用性研究

E

手段和资料的多样化


参考答案

参考解析
解析: 个案研究的资料收集有以下几个特色:非模式化;手段和资料的多样化;详尽深入:强调应用性研究。【命题点拨】本题考查的是个案研究的资料收集的特色,根据个案研究的特点来理解这四个特色。
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考题 个案研究采用多种方法,通过多种渠道来收集数据、资料。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在搜集个案研究的资料时,有几个原则要注意,这些原则不但与证据的来源有密切的关系,也能处理一些个案研究的效度和信度的问题,它们是()。A、注意资料的广度与深度B、保证资料的关联性C、建立个案研究资料库D、保证资料的数据准确

考题 以下选项中属于资料收集的方法有哪些?() A观察法B临床法C个案研究法D跨文化研究法

考题 个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时,一般由()几个步骤组成。A、选定个案研究对象B、制订研究计划C、收集和分析研究资料D、形成研究结论和撰写研究报告

考题 某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,其正确的做法是()。A:以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料B:在研究前建构研究假设,为资料收集提供准确指引C:在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行为D:以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感觉

考题 教育心理学的个案研究法,其优点是能加深对特定个体的了解,其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。(  )

考题 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()。A测验B调查C观察D访谈

考题 质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。A、行动研究方法B、访谈法C、问卷调查方法D、个案研究方法

考题 怎样进行个案研究?个案研究资料的处理方法有哪些?

考题 关于个案研究的说法,正确的有()。A、个案研究花费时间不多B、个案研究的资料收集手段多样化C、个案研究的发现不能进行推论D、强调对事件的真相做深入的考察E、个案研究应严格参照操作步骤要求

考题 个案研究法的基本程序包括()。A、认识对象确立个案B、收集个案资料C、整理分析资料D、个案的补救矫正与发展指导

考题 个案研究一般应收集哪些方面旳资料?

考题 收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法是()。A、观察法B、调查法C、个案研究法D、实验法

考题 下列属于间接收集资料的方法有()。A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法

考题 下列属于间接收集资料的方法是()。A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法

考题 教师教育研究的基本方法有()A、调查B、观察C、个案研究D、收集研究资料E、表达研究结果

考题 某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,其正确的做法是()。A、以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料B、在研究前建构研究假设,为资源收集提供准确指引C、在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行为D、以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受

考题 单选题下列属于间接收集资料的方法是()。A 观察法B 测验法C 调查法D 个案研究法

考题 单选题下列属于间接收集资料的方法有()。A 观察法B 测验法C 调查法D 个案研究法

考题 问答题个案研究过程中要收集哪些方面的资料?

考题 多选题教师教育研究的基本方法有()A调查B观察C个案研究D收集研究资料E表达研究结果

考题 单选题质性研究资料收集的主要方法,通过有目的地与研究对象谈话的方式手机资料的方法是()。A 行动研究方法B 访谈法C 问卷调查方法D 个案研究方法

考题 单选题某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,正确的做法是()A 以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料B 在研究前建构研究假设,为资料收集提供准确引导C 在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行动D 以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受

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