网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类,这是评价中心工作中的哪一步?()
A

行为评价

B

各维度评价

C

行为记录

D

评价员报告


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类,这是评价中心工作中的哪一步?()A 行为评价B 各维度评价C 行为记录D 评价员报告” 相关考题
考题 安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法,识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时,通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多,常用的分类方法有( )。A.按评价结果的量化程度分类法B.按评价的推理过程分类法C.按系统性质分类法D.按提出的安全对策措施分类法E.按安全评价要达到的目的分类法

考题 以一个客观的评价标准为基准,将每个评价对象与这个客观标准进行比较,衡量其达到标准的程度,从而得出一个量化结果,这就是()。A、相对评价B、绝对评价C、差异评价D、质性评价

考题 依照不同的分类标准.教学评价可作不同的划分。按评价()的不同.可分为相对评价、绝对评价和自身评价。 A.过程B.方法C.标准D.基准

考题 关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为( )。A.形成性评价和总结性评价B.常模参照评价和标准参照评价C.配置性评价和诊断性评价D.正式评价和非正式评价

考题 下列哪一种评价中心要求对每个被测试者做出口头反馈?()。 A.基于绩效管的培训中心B.基于选拔的评价中心C.基于培训需求分析的评价中心D.基于能力开发与训练的评价中心

考题 下列关于岗位评价的说法错误的是( )。A.评价结果与任职者无关 B.岗位评价的是岗位分类、分级的组成部分 C.应让员工积极参与到岗位评价工作中来 D.岗位评价的目的在于保证薪酬制度的内部公平性

考题 初中化学课程评价既要促进全体学生的发展,又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是(  )。A.统一评价标准,进行定量评价 B.过程评价与结果评价并重 C.学生自我评价与他人评价相结合 D.评价目标多元化

考题 安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法,识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时,通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多,常用的分类方法有( )。A.按评价结果的量化程度分类法 B.按评价的推理过程分类法 C.按针对的系统性质分类法 D.按提出的安全对策措施分类法 E.按安全评价要达到的目的分类法

考题 教育评价的类型按评价标准分类可分为:()A、相对评价和绝对评价B、过程评价和结果评价C、民主评价和科学评价D、诊断性评价和科学评价

考题 教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、()和();按评价的基准分类分为绝对评价、()和()。

考题 以下关于安全评价的方法分类,说法正确的有()。A、按针对的系统性质分类法B、按评价的推理过程分类法C、按安全评价要达到的目的的分类法D、按评价结果的量化程度分类法

考题 将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,这是依据()分类标准。A、评价功能B、评价基准C、评价内容D、评价方法

考题 将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价,这是根据()分类标准。A、评价功能。B、评价基准。C、评价内容。D、评价方法。

考题 按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。A、常模参照B、标准参照C、总结性评价D、潜力参照

考题 依据不同的分类标准,教学评价可有不同的划分,按价值标准分类不包括()A、相对评价B、绝对评价C、自我评价D、形成性评价

考题 关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。A、形成性评价和诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价

考题 以下不属于土地评价的分类按评价目的不同分类的是()A、潜力评价B、适宜性评价C、经济评价D、定性评价

考题 按统一的评价标准依分类结果来给出每个被评价人在每个维度上的评价分类,这是评价中心工作中的哪一步?()A、行为评价B、各维度评价C、行为记录D、评价员报告

考题 安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法,识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时,通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多,常用的分类方法有()。A、按评价结果的量化程度分类法B、按评价的逻辑推理过程分类法C、按系统性质分类法D、按提出的安全对策措施分类法E、按安全评价要达到的目的分类法

考题 安全评价的方法分类有()。A、按评价结果的量化程度分类法B、按评价的推理过程分类法C、按针对的系统性质分类法D、以危险、有害因素的类别为主划分

考题 填空题教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、()和();按评价的基准分类分为绝对评价、()和()。

考题 单选题关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。A 形成性评价和诊断性评价B 常模参照评价和标准参照评价C 配置性评价和诊断性评价D 正式评价和非正式评价

考题 单选题教育评价的类型按评价标准分类可分为:()A 相对评价和绝对评价B 过程评价和结果评价C 民主评价和科学评价D 诊断性评价和科学评价

考题 多选题按解释测量结果或评价结果时的参照点分类,教育测量与评价可大致分成()。A常模参照B标准参照C总结性评价D潜力参照

考题 单选题关于教学测量与评价的分类,按实施教学评价的时机分类可分为(  )。A 形成性评价和总结性评价B 常模参照评价和标准参照评价C 配置性评价和诊断性评价D 正式评价和非正式评价

考题 单选题依据不同的分类标准,教学评价可有不同的划分,按价值标准分类不包括()A 相对评价B 绝对评价C 自我评价D 形成性评价

考题 多选题以下关于安全评价的方法分类,说法正确的有()。A按针对的系统性质分类法B按评价的推理过程分类法C按安全评价要达到的目的的分类法D按评价结果的量化程度分类法