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单选题
()指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。
A

双性化

B

性别化

C

大众化

D

单性化


参考答案

参考解析
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考题 ()指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。 A、双性化B、性别化C、大众化D、单性化

考题 一个人经常表现出的坚定、勇敢的特征,属于性格的( )。A.理智特征B.情感特征C.意志特征D.血型特征

考题 品德是个人依据_________采取行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向。

考题 目前药品质量指的是( )。A.能满足规定需求的特征B.能满足规定需要的特征C.能满足规定需要和要求的特征的总和D.能满足需求的特征E.能满足需要的特征

考题 儿童心理发展的年龄特征是指()。 A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

考题 个性心理特征指个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征,主要包括()。A.能力B.气质C.性格D.动机E.需要

考题 ()被认为是最合适的性别角色模式,它指的是同一个人表现出很高程度的、合乎需要的男性化特征和女性化特征。A、男性化B、心理双性化C、女性化D、中性化

考题 个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。个人道德品质的形成主要依赖于个人的A.性格B.能力C.文化程度D.社会实践

考题 所谓中年期“完美人格”是指()。单选A. 一种男性化的人格 B. 男性更加“男性化”,女性更加“女性化” C. 男性“女性化”,女性“男性化” D. 一种女性化的人格

考题 [单选题] 所谓中年期“完美人格”,是指(  )。A.一种男性化的人格 B.男性更加“男性化”,女性更加“女性化” C.男性“女性化”,女性“男性化” D.一种女性化的人格

考题 一个人在控制和调节自己的行为方式时所表现出来的性格特征是()A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征

考题 教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征。

考题 儿童心理发展的年龄特征是指()。A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

考题 “男女同化”人格是指()。A、一种变态的人格B、男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C、男性“女性化”,女性“男性化”D、一种不成熟的人格

考题 气质是指一个人的精神活动的稳定、持久的特征,尤其是在情感活动和意志行为活动方面表现出的特征

考题 儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()、()心理特征。

考题 对组织结构影响最大的因素是()A、接受权力差距的程度B、男性化与女性化C、首创精神D、防止不确定性的程度E、个人主义与集体主义

考题 一个人为人正直,富于同情心,待人诚实,乐于奉献。表现出他性格的()A、态度特征B、情绪特征C、理智特征D、意志特征

考题 单选题个人在对社会,对集体,对他人的态度中所表现出来的性格特征,叫做()A 对客观现实的态度特征B 智力特征C 情绪特征D 意志特征E 认知特征

考题 单选题一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的特征属于性格的()A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征

考题 多选题个性心理特征指个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征,主要包括()。A能力B气质C性格D动机E需要

考题 单选题“男女同化”(androgyny)人格是指(  )。A 一种变态的人格B 男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C 男性“女性化”,女性“男性化”D 一种不成熟的人格

考题 单选题“男女同化”人格是指()。A 一种变态的人格B 男性更加“男性化”,女性更加“女性化”C 男性“女性化”,女性“男性化”D 一种不成熟的人格

考题 单选题一个人在控制和调节自己的行为方式时所表现出来的性格特征是()A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征

考题 填空题儿童心理发展特征指的是儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()、()心理特征。

考题 单选题个人对自己的态度总所表现出来的性格特征叫做()A 对客观现实的态度特征B 智力特征C 情绪特征D 意志特征E 认知特征

考题 填空题()是指个人言行中表现出来的某些稳固的倾向性和特征