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单选题
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（），有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。
A
计划与安排
B
节约与控制
C
组织与协调
D
计划与控制
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考题
关于时间管理,以下说法正确的是:()
A.我还年青，时间有的是，别急，明天再说B.目标与时间管理没有太大的关联C.以重要与紧急程度设立四个象限进行时间管理，优先处理那些重要而不紧急、重要而紧急的事D.公司自有作息制度安排，没必要进行自己的时间管理
考题
关于时间管理的描述，正确的是A、时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动B、时间管理是对时间进行有效的计划和分配C、评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间D、时间管理的核心是效果的提升E、实施时间计划时应注意学会"一次性处理"或"即时处理"
考题
()是运用各种知识、技能、方法与工具,为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望所开展的各种计划、组织、领导和控制等方面的活动
A:项目管理B:时间管理C:时间管理过程D:项目管理的过程
考题
领导者如何科学、合理地安排其活动时间,如何科学、合理地利用时间,对于做好领导工作,提高工作效率,具有重要意义。下列关于运筹时间的重要性,说法错误的是( )。
A.领导者在其活动中科学运用时间的程度，标志着领导文明进步的水平B.研究、掌握科学运用时间的方法和艺术，就成为领导者开发时间资源、有效地进行工作面临的新课.C.基层工作头绪繁多，任务繁杂，强化村干部的时间管理意识缺少可行性D.领导者科学运用时间的水平及其程度，决定着领导活动是否有效及其贡献大小
考题
关于时间管理的内涵不正确的是A．时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动B．时间管理是对时间进行有效的计划和分配C．评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间D．时间管理的核心是效果的提升E．实施时间计划时应注意：学会“一次性处理”或“即时处理”
考题
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。A、心态的调整B、适当的安排C、自我的管理D、目标的实现
考题
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（），有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。A、计划与安排B、节约与控制C、组织与协调D、计划与控制
考题
关于时间管理的内涵，下列说法最正确的是（）A、时间管理的对象是时间。B、时间管理所持的态度是珍惜时间，全身心投入到学习和工作中。C、时间管理的关键是善于利用少量时间做更多的事情。D、时间管理的涵义就是如何面对时间的流动而进行自我的管理。
考题
单选题时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。A
心态的调整B
适当的安排C
自我的管理D
目标的实现
考题
单选题时间管理所解决的问题是（）A
如何完成更多工作B
如何对事务进行优先级排序C
如何减少时间浪费，以有效完成既定目标D
如何将工作授权给他人
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