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填空题
教学具有多种形态,是____的统一。

参考答案

参考解析
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考题 教学是学校进行素质教育的基本途径,以培养全面发展的人为根本目的.由教与学两方面活动组成,教学具有多种形态,是多样性与____的统一。

考题 在面向对象技术中,(38)说明一个对象具有多种形态。A.继承B.组合C.封装 在面向对象技术中,(38)说明一个对象具有多种形态。A.继承B.组合C.封装D.多态

考题 教学作为一种活动、一种过程,具有多种形态,是( )的统一。A.课内与课外 B.共性与多样性 C.班级与小组 D.集体与个体化

考题 教学活动的多种形态有()。 A.课内 B.课外 C.班级 D.小组 E.个别化

考题 教学具有多种形态, 是_( )与_( )的统一。

考题 产权具有(  )等多种形态。A:实物形态 B:股权形态 C:债权形态 D:独立形态 E:租赁形态

考题 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。()A对B错

考题 备课中的“多样性”原则主要指()。A教学内容的量应该大B教学目标的表述应有多种形式C任务的设计应能达到多种目的D教学活动应具有多种类型或形式

考题 版式设计中所追求的协调是指()A、具有整体感B、完整的形态C、富于变化D、多样统一

考题 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。()

考题 科学发展表明,自然界在本质上是一个以物质系统方式存在的有机整体。这体现在:()A、自然界各种物质形态在化学成分上具有统一性B、自然界各种物质形态在基本粒子层次上具有统一性C、自然界各种物质形态在物理形态上具有统一性D、自然界各种物质形态在运动规律上具有统一性

考题 服装款式构成中,统一是与对比相对而存在的,在实际运用中,主要体现在以下哪几个方面?()A、形态形象具有差异性B、形态形象特征的相同C、形态具有共同的因素D、形态之间的关系一致

考题 确定最大危险原则是:如果危险源具有多种危险物质或多种事故形态,按()考虑A、后果最严重的危险物质或事故形态B、后果不严重的危险物质或事故形态C、没有后果的危险物质或事故形态

考题 社会实践活动与教学活动的目的具有统一性。

考题 下面对教学的特点理解正确的是()A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一

考题 教学具有多种形态,是共性和多样性的统一。

考题 多态是一类事物具有的多种形态。

考题 教学活动的多种形态有()。A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化

考题 二态的真菌具有()。A、繁殖的多种类型的B、孢子的多种形态的C、霉菌和酵母菌形态的D、交替运动类型的

考题 判断题多态是一类事物具有的多种形态。A 对B 错

考题 判断题有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。()A 对B 错

考题 多选题教学活动的多种形态有()。A课内B课外C班级D小组E个别化

考题 多选题科学发展表明,自然界在本质上是一个以物质系统方式存在的有机整体。这体现在:()A自然界各种物质形态在化学成分上具有统一性B自然界各种物质形态在基本粒子层次上具有统一性C自然界各种物质形态在物理形态上具有统一性D自然界各种物质形态在运动规律上具有统一性

考题 单选题备课中的“多样性”原则主要指()。A 教学内容的量应该大B 教学目标的表述应有多种形式C 任务的设计应能达到多种目的D 教学活动应具有多种类型或形式

考题 判断题教学具有多种形态,是共性和多样性的统一。A 对B 错

考题 单选题确定最大危险原则是.如果危险源具有多种危险物质或多种事故形态,按()考虑。A 后果最严重的危险物质或事故形态B 后果不严重的危险物质或事故形态C 没有后果的危险物质或事故形态

考题 多选题下面对教学的特点理解正确的是()A教学以培养全面发展的人为目的B教学具有教育性C教学具有多种形态D教学由教与学两方面的活动组成E教学是共性和多样性的统一