考题
教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（ ）
考题
教学是学校进行素质教育的基本途径，以培养全面发展的人为根本目的．由教与学两方面活动组成，教学具有多种形态，是多样性与____的统一。
考题
教学作为一种活动、一种过程，具有多种形态，是( )的统一。A.课内与课外
B.共性与多样性
C.班级与小组
D.集体与个体化
考题
教学具有多种形态， 是_（ ）与_（ ）的统一。
考题
有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）A对B错
考题
备课中的“多样性”原则主要指（）。A教学内容的量应该大B教学目标的表述应有多种形式C任务的设计应能达到多种目的D教学活动应具有多种类型或形式
考题
如何理解社会形态发展的决定性和选择性、统一性和多样性？
考题
社会形态发展的统一性和多样性的关系是（）A、统一性中没有多样性B、多样性中没有统一性C、统一性是多样性的统一性D、多样性是统一性中的多样性E、社会形态发展是统一性和多样性的结合
考题
有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）
考题
植物细胞不具有的共性为（）。A、全能性B、形态多样性C、独立性D、可移动性
考题
试述社会形态发展的统一性和多样性的含义及表现。
考题
下面对教学的特点理解正确的是（）A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一
考题
在社会发展趋势上社会形态更替具有统一性、顺序性、多样性、差异性。（）
考题
政府机构信息技术环境的复杂性导致形成的电子文件具有多种技术状态，以下哪一项不属于它的技术形态？（）A、数据类型多样性B、文件格式多样性C、文件形成系统多样性D、文件保存形式多样性
考题
判断题教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。A
对B
错
考题
问答题简述社会形态发展的统一性和多样性的含义。
考题
问答题试述社会形态发展的统一性和多样性的含义及表现。
考题
单选题备课中的“多样性”原则主要指（）。A
教学内容的量应该大B
教学目标的表述应有多种形式C
任务的设计应能达到多种目的D
教学活动应具有多种类型或形式
考题
判断题教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。A
对B
错
考题
多选题社会形态发展的统一性和多样性的关系是（）A统一性中没有多样性B多样性中没有统一性C统一性是多样性的统一性D多样性是统一性中的多样性E社会形态发展是统一性和多样性的结合
考题
多选题审美理想具有以下特点（）。A以感性形象的方式存在B具有二重性，是共性和个性的统一C反映着人的精神意识层次的审美追求D是审美需要的最高表现形态
考题
多选题下面对教学的特点理解正确的是（）A教学以培养全面发展的人为目的B教学具有教育性C教学具有多种形态D教学由教与学两方面的活动组成E教学是共性和多样性的统一
考题
判断题在社会发展趋势上社会形态更替具有统一性、顺序性、多样性、差异性。（）A
对B
错
