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单选题
在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的（）。
A

导向性原则

B

因材试教原则

C

疏导原则

D

知行统一原则

参考答案

参考解析
解析： 题干的描述体现了导向性原则的贯彻要求。
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考题 就我国社会发展现状而言，小学德育的内容应体现现实性和理想性的高度统一。
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考题 班主任在诸多工作中一定要把()放在首位。 A.智育B.德育C.美育D.体育
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考题 贯彻导向性原则的基本要求不包括（）。A.坚持正确的政治方向 B.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求 C.要把德育的理想性和现实性结合起来 D.讲明道理．疏导思想
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考题 我国学校德育内容包含的两个层次为（ ）。A.现实性与理想性 B.个性与共性 C.一般性与特殊性 D.形式与内容
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考题 在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的德育原则是（　）A.导向性原则 B.因材施教原则 C.疏导原则 D.知行统一原则
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考题 教育目的在德育方面的直接体现是（）A、德育任务B、德育原则C、德育内涵D、德育途径
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考题 学校总务工作中的德育主要体现于总务管理育人、（）育人、（）育人上，总务工作因此而成为德育的因素。
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考题 进行德育要把道德知识的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的道德认识与培养良好的道德行为结合起来，使他们言行一致。这条德育原则是（）A、教育影响的一致性B、集体教育与个别教育相结合C、知行统一D、发挥积极因素与克服消极因素相结合
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考题 在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。A、活动B、劳动C、经验D、生活
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考题 教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。A、说理疏导B、方向性和现实性相结合C、依靠积极因素，克服消极因素D、可接受性
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考题 “国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这一条是关于德育工作的规定，体现了国家对德育的重视。
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考题 在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的（）。A、导向性原则B、因材试教原则C、疏导原则D、知行统一原则
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考题 谈一谈在“成长中的我”这一模块中是如何体现“育人为本，德育为先”这一要求的？
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考题 在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；第二，因势利导，循循善诱；第三是（）。A、把德育的理想性和现实性结合起来B、以表扬激励为主，坚持正面教育C、爱护、尊重和信赖学生D、根据学生的年龄特征有计划地进行教育
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考题 单选题在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；第二，因势利导，循循善诱；第三是（）。A 把德育的理想性和现实性结合起来B 以表扬激励为主，坚持正面教育C 爱护、尊重和信赖学生D 根据学生的年龄特征有计划地进行教育
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考题 单选题班主任在诸多工作中一定要把（）放在首位。A 智育B 德育C 美育D 体育
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考题 判断题“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这一条是关于德育工作的规定，体现了国家对德育的重视。A 对B 错
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