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填空题
幸福教师的共同之处:对工作性质的爱:爱教育;对工作对象的爱();对工作材料的爱()。

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考题 教育爱虽是做好教育工作所必需,但这并不意味着教师对学生所有的爱都能产生教育意义。

考题 没有爱就没有教育,那么教师的爱对学生完善自我和健康成长有哪些意义?

考题 教育学生的感情基础(  )。 A、爱工作 B、爱学生 C、爱学校 D、爱教育事业

考题 教育爱虽是做好教育工作所必需的,但并不是所有的爱都能产生教育作用的。A对B错

考题 父母对孩子的爱代替不了正确的教育,而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀,愚蠢的爱只能毁灭孩子。

考题 高校教师教育学生的感情基础是()。A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业

考题 幸福教师的共同之处:对工作性质的爱:爱教育;对工作对象的爱();对工作材料的爱()。

考题 幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱().A、知识B、技能C、价值D、能力

考题 阅读材料,回答问题。 材料: 有一句格言说得好:"假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。"这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以"仁爱",做到"诲人不倦"。我国近代教育家夏丐尊说,"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,没有爱就没有教育。"师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。 问题: 谈谈你对"没有爱就没有教育"的理解。

考题 有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。 请根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。

考题 教育学生的感情基础是()A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业

考题 教师以爱对待学生,学生则对教师产生好感,也以爱对待教师,有人称这种爱为()。A、爱的奉献B、爱的给予C、爱的回流D、爱的感恩

考题 判断题我们可以既爱自己也爱工作,爱自己和爱工作并不自相矛盾。A 对B 错

考题 判断题父母对孩子的爱代替不了正确的教育,而科学的教育才是对孩子最深刻的爱。智慧的爱使孩子优秀,愚蠢的爱只能毁灭孩子。A 对B 错

考题 判断题教育爱虽是做好教育工作所必需的,但并不是所有的爱都能产生教育作用的。A 对B 错

考题 判断题教师对幼儿的爱是一种机智的爱,俗称教育爱。A 对B 错

考题 单选题幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱().A 知识B 技能C 价值D 能力

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。  有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。  问题:根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。