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多选题
计划经济条件下,高等教育的特点和弊端除了国有化的办学体制外,还表现在()。
A

条块分割的领导体制

B

高度集权的管理体制

C

单一的培养模式

D

学术民主,教授治学


参考答案

参考解析
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考题 要深化高等教育管理改革要做到()。A、改革高等教育办学体制B、理解教育目标C、改革高等教育管理体制D、改革高等教育投资体制

考题 政府对高校的管理和领导应通过立法、经费调配等手段进行间接控制,其主要目的是( )。A.增强高等教育的办学自主权 B.建立新的高等教育投资体制 C.形成新的教育教学体制 D.提高高等学校的办学效益和工作效率

考题 简述计划经济体制的弊端

考题 简述计划经济体制的含义和主要特点。

考题 当代中国的法律解释体制除了中央一级解释外,还包括()的解释。

考题 我国高等教育体制改革的目标有()。A、简政放权B、举办者、管理者和办学者职责分明C、“一主多元”的高等教育办学模式D、成本分担

考题 计划经济条件下,高等教育的特点和弊端除了国有化的办学体制外,还表现在()。A、条块分割的领导体制B、高度集权的管理体制C、单一的培养模式D、学术民主,教授治学

考题 我国传统高等教育的弊端是()。A、条块分割的领导体制B、国有化的办学体制C、高度集权的管理体制D、多元投资体制

考题 中国经济体制中计划经济弊端主要表现在?

考题 除了审计机关的专职审计外,我国审计体制中还包括()和()。

考题 依据办学主体的性质和构成,高等教育办学体制的典型类型有()A、欧洲模式B、美国模式C、日本模式D、中国模式

考题 在计划经济下,我国高等教育体制所具有的特点有()。A、国家所有化B、决策与管理权高度集中C、对高等教育计划控制D、对高等教育行政干预

考题 计划经济条件下政府公共管理有哪些弊端?

考题 高等教育办学体制的典型类型之一的日本模式是()A、政府和社会“双主体”办学B、政府、非营利部门和营利部门“三主体”办学C、政府和非营利部门“双主体”办学D、政府和营利部门“双主体”办学

考题 我国民办高等教育机构办学除了滚动发展模式外,还有下述模式()。A、注入发展模式B、改制运作模式C、附属再生模式D、中外合作模式

考题 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有()。A、高等教育投资机制B、高等教育招生与毕业生就业机制C、高等学校内部管理体制D、高等学校收入分配机制

考题 以下关于计划经济下我国高等教育弊端的陈述中,不正确的是()。A、国有化的办学体制B、条块分割的领导体制C、高度自主的办学管理模式D、单一的培养模式

考题 实行私立和公立系统,多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是()和()。

考题 国高等教育办学体制的改革趋势包括()A、进一步推进高等教育办学体制的多元化B、进一步扩大高等教育对象C、不断加强高等教育办学主体间的合作D、进一步促进和规范了民办高校的发展

考题 当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在()。A、高等教育大众化与普及化B、经济全球在与教育国际化C、学习化社会与终身教育D、办学模式多元化与个性化

考题 我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外,还有()。A、注入发展模式B、改制运作模式C、附属再生模式D、中外合作模式

考题 多选题在计划经济下,我国高等教育体制所具有的特点有()。A国家所有化B决策与管理权高度集中C对高等教育计划控制D对高等教育行政干预

考题 多选题我国高等教育体制改革的目标有()。A简政放权B举办者、管理者和办学者职责分明C“一主多元”的高等教育办学模式D成本分担

考题 多选题我国传统高等教育的弊端是()。A条块分割的领导体制B国有化的办学体制C高度集权的管理体制D多元投资体制

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考题 填空题除了审计机关的专职审计外,我国审计体制中还包括()和()。