网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现,与幼儿生活密切联系。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现,与幼儿生活密切联系。A 对B 错” 相关考题
考题 幼儿有意注意的形成是与______在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系的。

考题 19-24个月龄幼儿情感与社会性发展教育策略包括()。 A.教养人可以在日常生活中可以给幼儿创设一些自己做事的机会B.教养人可以创设条件与幼儿多玩一些角色游戏C.教养人要时时关注幼儿的情感需要,对于他们的疑问要给予及时的回应D.教养人独自做自己的事,很少关注幼儿

考题 幼儿园墙饰的位置要高于幼儿伸手可触的位置,只让幼儿观赏不让幼儿参与操作。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创设“小学调查园”的主题墙可以让幼儿初步了解小学的生活,激发幼儿对小学的向往之情,培养幼儿良好的入学动机。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()以美化幼儿园室内外环境为目的而设计的墙饰,主要作用是起到点缀美化的作用。A、装饰性墙饰B、教育性墙饰C、展示性墙饰D、互动性墙饰

考题 ()主要是指以传递幼儿与幼儿之间,教师与幼儿之间信息为目的的墙饰。它的主要作用在于实现教育与幼儿、幼儿与幼儿之间的有效沟通,家长与教师的通力配合。A、装饰性墙饰B、教育性墙饰C、展示性墙饰D、互动性墙饰

考题 互动性墙饰包括()。A、师幼互动性墙饰B、家园互动性墙饰C、与户外互动趋势

考题 幼儿有意注意的形成与__________在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。

考题 《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。 A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。B.注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动。D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。

考题 建立良好师幼关系的策略有(  )。A.帮助幼儿适应环境的变化,消除分离焦虑 B.积极主动地与幼儿交往 C.对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣 D.理解与宽容地对待幼儿的错误 E.帮助幼儿摆脱不良行为习惯

考题 关于评价法在幼儿园环境创设中的使用,不正确的是(  )。A.是对环境质量的评价 B.包括对幼儿适应环境的评价 C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价 D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响,无法了解幼儿的发展状况。

考题 幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则

考题 幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )A.教师的观念和行为 B.教师之间的人际关系 C.幼儿之间的同伴互动 D.教师与家长之间的互动

考题 创设互动墙饰的策略是关注幼儿的行为和表现,与幼儿生活密切联系。

考题 每一个主题墙饰的创设,不仅是()的体现、教学活动的反应,更是幼儿()和结果的记录。

考题 幼儿园各班日常性的卫生保健工作包括的内容有()。A、幼儿健康状况的观察和检查,良好的生活护理,创设良好的精神环境B、幼儿健康状况的观察和检查,良好的生活护理和生活卫生习惯的培养,良好的生活环境和心理气氛,密切的家园联系C、幼儿健康检查,生活习惯的培养,良好心理气氛的创设,家园联系D、幼儿健康状况的观察和检查,良好的生活环境的心理氛围的创设,密切的家园联系

考题 中班幼儿语言游戏的常用策略有()。A、感知生活,扩展沟通空间B、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展C、创设环境,形成沟通氛围D、质疑对话加深思考

考题 幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A、互动墙饰B、园所环境C、班级活动D、班级环创

考题 幼儿园是幼儿生活和活动的场所,要投入很少的资金为幼儿创设良好的室内外环境。

考题 班级保教人员应注意以下几方面工作?()A、幼儿健康状况的观察与检查B、幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养C、创设良好的生活环境和心理气氛D、密切与家长的联系与配合

考题 “开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多,而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的()A、早期人际关系经历B、师幼互动行为的外部特征C、气质倾向与行为特征D、师幼互动行为的客现环境

考题 单选题下面关于幼儿参与环境创设的说法,不正确的是()。A 幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程B 幼儿是环境创设的旁观者和享用者C 幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放D 幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

考题 判断题幼儿园是幼儿生活和活动的场所,要投入很少的资金为幼儿创设良好的室内外环境。A 对B 错

考题 单选题幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。A 互动墙饰B 园所环境C 班级活动D 班级环创

考题 多选题班级保教人员应注意以下几方面工作?()A幼儿健康状况的观察与检查B幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养C创设良好的生活环境和心理气氛D密切与家长的联系与配合

考题 单选题幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A 美化环境B 便于幼儿看图说话C 便于幼儿认识各种符号D 便于幼儿习得生活技能和行为准则

考题 填空题每一个主题墙饰的创设,不仅是()的体现、教学活动的反应,更是幼儿()和结果的记录。