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单选题
在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()
A

迟滞期

B

对数期

C

稳定期

D

衰亡期


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 连续发酵,是指以一定速度向发酵罐内添加新鲜培养基,同时以相同的速度流出培养液,从而使发酵罐内的液量(),使培养物在近似恒定状态下生长的培养方法。A、溢出B、增加C、降低D、维持恒定

考题 在发酵工程中,按一定的速度向培养系统内添加新鲜的培养基,同时培养液以相同的速度流出,使发酵罐内培养物的液量和微生物细胞生长的速度保持稳定的培养方式称为().A、分批培养B、间歇培养C、连续培养D、半连续培养

考题 补料分批培养又称半连续培养.

考题 下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是()A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子

考题 比较分批培养、补料分批培养与连续培养的优点。

考题 在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().A、延迟期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是()A、补料分批培养B、分批培养C、连续培养D、断点培养

考题 微生物发酵培养(过程)方法主要有()、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。

考题 和分批培养相比,连续培养避免了()A、生长期B、延迟期C、初始期D、死亡期

考题 试述分批培养?连续培养?

考题 活性污泥法处理污水的过程最类似于下面()微生物培养方式?A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养

考题 在分批培养过程中,随着细胞生长和底物代谢浓度的不断变化,微生物生长可分为几个阶段,各阶段名称及特点分别有哪些?

考题 根据反应器和透析器的操作方式,可以分为()A、连续培养连续透析B、分批培养连续透析C、连续培养分批透析D、分批培养分批透析E、过滤和培养耦合

考题 在连续培养过程中,微生物在近似恒定状态下生长,这种状态可以有效地延长分批培养中的()A、迟滞期B、对数期C、稳定期D、衰亡期

考题 微生物的培养模式可分为分批培养、()、()和连续培养。

考题 活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式?()A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养

考题 保持培养基恒定的流速,用培养基中某种营养物的浓度来控制微生物的生长,以获得连续培养的方法称为恒浊培养。

考题 多选题在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().A延迟期B对数期C稳定期D衰亡期

考题 填空题微生物发酵培养(过程)方法主要有()、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。

考题 问答题什么叫分批培养?微生物分批培养时的生长规律如何?

考题 单选题在发酵工程中,按一定的速度向培养系统内添加新鲜的培养基,同时培养液以相同的速度流出,使发酵罐内培养物的液量和微生物细胞生长的速度保持稳定的培养方式称为().A 分批培养B 间歇培养C 连续培养D 半连续培养

考题 单选题连续发酵,是指以一定速度向发酵罐内添加新鲜培养基,同时以相同的速度流出培养液,从而使发酵罐内的液量(),使培养物在近似恒定状态下生长的培养方法。A 溢出B 增加C 降低D 维持恒定

考题 单选题活性污泥法处理污水的过程最类似于下面()微生物培养方式?A 恒浊连续培养B 恒化连续培养C 恒浊分批培养D 恒化分批培养

考题 单选题介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是()A 补料分批培养B 分批培养C 连续培养D 断点培养

考题 多选题根据反应器和透析器的操作方式,可以分为()A连续培养连续透析B分批培养连续透析C连续培养分批透析D分批培养分批透析E过滤和培养耦合

考题 填空题微生物的培养模式可分为分批培养、()、()和连续培养。

考题 问答题比较分批培养、补料分批培养与连续培养的优点。