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单选题
提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。
A

帕克

B

杜威

C

贝尔斯

D

斯坦利

参考答案

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考题 传统教育是__________，而现代教育提倡活动中心课程。
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考题 被杜威称作美国“进步教育之父”的是() A、拉格B、克伯屈C、康茨D、帕克
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考题 要素主义教育、（　　）等坚持传统教育的基本要求 A.永恒主义教育 B.改造主义教育 C.进步教育 D.存在主义教育
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考题 进步教育运动的代表杂志是（　　） A.《新时期的教育》 B.《进步时代》 C.《新教育》 D.《进步教育》
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考题 “进步教育之父”是指（　　） A.赖斯 B.杜威 C.帕克 D.蒙台梭利
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考题 陶行知教育思想的理论核心是( )。 A.传统教育 B.进步教育 C.生活教育 D.社会教育
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考题 提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。A、帕克B、杜威C、贝尔斯D、斯坦利
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考题 在新传统教育流派中，新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。
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考题 传统教育总是把生活的艰苦与学业的进步看着是（）。A、正相关B、负相关C、没关系D、有关
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考题 简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。
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考题 被称为“新传统教育流派”的是（）。A、要素主义B、永恒主义C、进步主义D、新托马斯主义
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考题 以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
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考题 赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。
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考题 欧洲的宗教改革运动对教育的实施与发展有很大影响。各新教教派积极提倡把教育扩大到（），就这一点，比人文主义的世俗教育要进步一些。
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考题 陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
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考题 谁被杜威称作“进步教育之父”（）A、赖斯B、卢梭C、约翰逊D、帕克
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考题 在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄贝尔
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考题 多选题被称为“新传统教育流派”的是（）。A要素主义B永恒主义C进步主义D新托马斯主义
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考题 单选题在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A 夸美纽斯B 卢梭C 赫尔巴特D 福禄贝尔
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考题 单选题陶行知教育思想的理论核心是（）。A 传统教育B 进步教育C 生活教育D 社会教育
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考题 单选题“进步教育之父”是指（　　）。A 赖斯B 杜威C 帕克D 蒙台梭利
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考题 多选题癸卯学制的历史进步意义在于（）A这是中国近代教育史上最早颁布并在全国实施的新学制。B是近代半个世纪教育改革的总结。C是近代学习和引进西方教育制度的成果。D标志着封建传统教育体制的解体，近代新教育制度在形式上的确立E是中国教育发展由传统教育向现代教育转化的重要一步。
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考题 判断题在新传统教育流派中，新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。A 对B 错
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考题 单选题进步教育运动的代表杂志是（　　）。A 《新时代》B 《进步时代》C 《新教育》D 《进步教育》
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考题 填空题以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
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考题 问答题简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。
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考题 判断题赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。A 对B 错
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