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问答题
根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

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考题 根据心理学原理,你认为如何组织学生复习最有效?

考题 根据遗忘发生的规律,谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。

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考题 根据记忆规律,教书如何在教学中组织学生有效复习?

考题 有效信息组织包括()。 A、准备B、复习C、有效记忆D、维持

考题 生活中人们常说,温故知新,熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识,不能没有复习。但是复习却要讲求方式和方法,要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘,提高记忆效果?

考题 根据遗忘发生的规律,谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。

考题 根据霍兰德的人格理论,谈谈教师应该怎样根据学生的人格特点帮助学生选择职业。

考题 根据记忆规律,教师如何在教学中组织学生有效复习?

考题 根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后,合理组织复习应该注意(  ) A.复习要及时 B.正确分配复习时间 C.反复阅读与尝试背诵相结合 D.排除前后材料的干扰

考题 如何指导学生巩固知识,组织复习,提高学习记忆效果。

考题 小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

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考题 根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习?

考题 “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

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考题 根据记忆规律,教师应怎样组织学生进行有效复习?

考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘?(即有效组织复习的方法)

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考题 填空题小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

考题 问答题简述如何运用记忆规律组织学生复习。

考题 填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律,复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、()和()

考题 问答题根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习?