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“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）

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考题 根据遗忘发生的规律，谈谈怎样复习才能有效避免遗忘。
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考题 根据遗忘规律，结合教学实际，论述如何引导学生运用复习策略以减少遗忘。
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考题 根据艾宾浩斯遗忘曲线,有以下几种复习策略可供遵循。() A.及时复习B.复习形式应该多样化C.合理地分配复习时间
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考题 所谓的及时复习，应该是指（）。 A.在学习结束时立刻复习 B.一周之后复习 C.在大面积遗忘开始之前复习 D.当天复习
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考题 根据遗忘的规律和了解到影响长时记忆效果的因素后，合理组织复习应该注意（　　） A.复习要及时 B.正确分配复习时间 C.反复阅读与尝试背诵相结合 D.排除前后材料的干扰
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考题 根据遗忘规律应如何组织学生进行合理复习？
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考题 及时复习的理论依据是（）。A、记忆恢复现象B、遗忘规律C、前摄抑制D、后摄抑制
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考题 爱宾克斯绘制出的遗忘曲线告诉我们，在学习无意义的音节之后，遗忘曲线即开始迅速下降，然后逐渐缓慢下来。所以（）A、记忆之后应该马上复习B、所有数字都没记住C、要注意把复习时间分散开，每隔一段时间复习一次D、复习时要注意多种感官协同记忆
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考题 结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
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考题 复习是防止遗忘的方法，正确的复习应该是（）A、及时复习B、合理分配复习时间C、分散复习与集中复习结合D、复习的方法要多样化E、深度回忆与反复识记结合
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考题 根据遗忘规律，试述避免遗忘的主要复习方法。
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考题 艾宾浩斯遗忘典线说明了什么规律？怎样运用这个规律组织有复习？
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考题 遗忘的发展规律是“先快后慢”的。所以，学习的知识必须抓紧复习。
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考题 根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？
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考题 怎样根据记忆规律有效地组织复习？
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考题 单选题小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识，但复习效果不佳，每次复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后，都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是( )A 复习时尽可能使用多种感官参与记忆B 复习时学会从不同的角度来理解知识C 复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度D 根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间
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考题 判断题根据遗忘发生的规律，学习新材料时要及时复习。（ ）A 对B 错
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考题 单选题艾宾浩斯绘制出的遗忘曲线告诉我们，在学习了无意义的音节之后，遗忘曲线即开始迅速下降，然后逐渐缓慢下来。所以（）A 记忆之后应该马上复习B 复习应该采用部分复习和整体复习C 要注意把复习时间分散开，每隔一段时间复习一次D 复习时要注意多种感官协同记忆
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考题 问答题根据遗忘规律，试述避免遗忘的主要复习方法。
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考题 问答题结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
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考题 填空题根据遗忘进程____的规律，应及时组织复习。
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考题 判断题艾宾浩斯遗忘规律，学习时应该做到“及时复习”。A 对B 错
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考题 问答题根据遗忘规律，如何科学组织复习？
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考题 问答题根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？
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考题 单选题艾宾浩斯绘制出的遗忘曲线告诉我们，在学习无意义的音节之后，遗忘曲线即开始迅速下降，然后逐渐缓慢下来。所以（）A 记忆之后应该马上复习B 复习应该采用部分复习和整体复习C 要注意把复习时间分散开，每隔一段时间复习一次D 复习时要注意多种感官协同记忆
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考题 单选题爱宾克斯绘制出的遗忘曲线告诉我们，在学习无意义的音节之后，遗忘曲线即开始迅速下降，然后逐渐缓慢下来。所以（）A 记忆之后应该马上复习B 所有数字都没记住C 要注意把复习时间分散开，每隔一段时间复习一次D 复习时要注意多种感官协同记忆
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考题 填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
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