考题
简述知识本位课程取向及其主要代表流派及各流派代表人物。
考题
杜威是()课程论流派的代表人物。A、经验主义B、学科中心主义C、社会改造主义D、存在主义E、后现代主义
考题
简述世纪初美术革命主要流派代表人物及他们对现代设计的发展有什么影响？
考题
在现代投资理论诞生以前，学术分析流派分析方法的重点是选择价值被低估的股票并长期持有，其代表人物是本杰明？格雷厄姆和沃仑。巴菲特。 （ ）
考题
现代教学理论的三大流派是( )A.人本主义教学理论
B.范例教学理论
C.结构主义教学理论
D.教学与发展理论
考题
现代教学理论的三大流派是()。A.人本主义教学
B.范例教学
C.结构主义教学
D.发展性教学
考题
非指导性教学属于（ ）
A.认知教学理论流派
B.行为主义教学理论流派
C.情感教学理论流派
D.哲学取向的教学理论流派
考题
教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（ ）。A.王维
B.孟浩然
C.韦应物
D.高适
考题
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。
考题
第一次大教学论流派的竞争是（）A、传统教学论和现代教学论B、凯洛夫教学论C、教学论多元化发展
考题
情感教学流派的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、罗杰斯
考题
（）是现代教学流派的代表人物。A、赫尔巴特B、布卢姆C、杜威D、凯洛夫
考题
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门
考题
后现代主义课程论流派的代表人物是（）A、布拉梅尔德B、杜威C、泰勒D、多尔
考题
教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（）。A、王维B、孟浩然C、韦应物D、高适
考题
问答题简述世纪初美术革命主要流派代表人物及他们对现代设计的发展有什么影响？
考题
单选题后现代主义课程论流派的代表人物是（）A
布拉梅尔德B
杜威C
泰勒D
多尔
考题
填空题近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。
考题
单选题教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（）。A
王维B
孟浩然C
韦应物D
高适
考题
填空题清代最大的文学流派是（），代表人物：（）。
考题
单选题情感教学流派的代表人物是（）。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
杜威D
罗杰斯
考题
单选题第一次大教学论流派的竞争是（）A
传统教学论和现代教学论B
凯洛夫教学论C
教学论多元化发展
考题
填空题布鲁纳、（）和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
