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单选题
对同一个目标既向往又拒绝的心理冲突为()
A

双趋冲突

B

趋避冲突

C

双重冲突

D

双避冲突


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在旅游中,游客对导游人员的心态非常微妙,常常表现出既依赖又防范、既相信又____的复杂心理,尤其是国内游客,体现更为突出。

考题 既参赛锻炼自己,又怕成绩不好,被人讥笑,此时的动机冲突是A.双趋冲突B.双避冲突 既参赛锻炼自己,又怕成绩不好,被人讥笑,此时的动机冲突是A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.双重避趋冲突

考题 一对青年夫妇,想生孩子又怕麻烦,这种矛盾心理属于()。 (A)双趋式冲突 (B)双避式冲突 (C)趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突

考题 好吃糖的人又担心长胖,其心理冲突类型为() A.趋避冲突 B.双避冲突 C.双趋冲突 D.无冲突 E.以上均不对

考题 人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

考题 对同一个目标既向往又拒绝的心理冲突为()A、双趋冲突B、趋避冲突C、双重冲突D、双避冲突

考题 距离对旅游者既具有心理上的阻止作用,又具有心理上的吸引作用。

考题 品学均差的学生既怕学习上的困难又怕学习不好受到处分,这种矛盾心理叫()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突

考题 心理素质是人的认识、()、()、()、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称。

考题 好吃糖的人又担心长胖,其心理冲突类型为()A、趋避冲突B、双避冲突C、双趋冲突D、无冲突E、以上均不对

考题 “又想吃,又怕烫”的矛盾心理属于趋避式心理冲突。

考题 施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()A、既接受又限制B、既拒绝又限制C、既允许又拒绝D、既允许又接受

考题 某人在商场购物时,既喜欢质量高的商品,又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于()。A、趋避式冲突B、双避式冲突C、双趋式冲突D、多重趋避式冲突

考题 坚持(),既提出(),激励党员干部向往践行,又划出政治底线,防止党员干部逾矩失范。

考题 决策者既希望行动轰轰烈烈,又顾虑成本开支巨额投入,这是一种()心理压力。A、双趋冲突B、双避冲突C、得失冲突D、趋避冲突

考题 同一个按钮既作()又作(),因而就不准许()进路。

考题 单选题施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()A 既接受又限制B 既拒绝又限制C 既允许又拒绝D 既允许又接受

考题 单选题施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()A 既接受又限制B 既拒绝又限制C 既允许又拒绝D 既允许又接受

考题 填空题同一个按钮既作()又作(),因而就不准许()进路。

考题 单选题混合销售行为是指()。A 同一个纳税人的同一个销售行为,既涉及到营业税应税劳务,又涉及到货物B 不同纳税人的同一个销售行为,既涉及到营业税应税劳务,又涉及到货物C 同一个纳税人的两种销售行为,既涉及到营业税应税劳务,又涉及到货物D 不同纳税人的两种销售行为,既涉及到营业税应税劳务,又涉及到货物

考题 单选题决策者既希望行动轰轰烈烈,又顾虑成本开支巨额投入,这是一种()心理压力。A 双趋冲突B 双避冲突C 得失冲突D 趋避冲突

考题 单选题品学均差的学生既怕学习上的困难又怕学习不好受到处分,这种矛盾心理叫()A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 多重趋避冲突

考题 判断题“又想吃,又怕烫”的矛盾心理属于趋避式心理冲突。A 对B 错

考题 单选题某人在商场购物时,既喜欢质量高的商品,又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于()。A 趋避式冲突B 双避式冲突C 双趋式冲突D 多重趋避式冲突

考题 判断题管理的目标是既追求效率,又追求效益。A 对B 错

考题 单选题好吃糖的人又担心长胖,其心理冲突类型为()A 趋避冲突B 双避冲突C 双趋冲突D 无冲突E 以上均不对

考题 填空题坚持(),既提出(),激励党员干部向往践行,又划出政治底线,防止党员干部逾矩失范。