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单选题
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。
A

夸美纽斯

B

赫尔巴特

C

斯宾塞

D

杜威


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( )。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 斯宾塞D 杜威” 相关考题
考题 强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称的教育家是__________。

考题 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子

考题 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是().A.孔子B.孟子C.苟子D.韩非子

考题 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。 A.孔子 B.孟子C.荀子 D.韩非子

考题 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是(  )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭

考题 反对思辨 ,主张用实证方法研究知识价值 ,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是 (   ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭

考题 主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、陶行知D、斯宾塞

考题 主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是()。

考题 提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。

考题 要素主义教育流派在教育上的主要主张是()等。A、强调以学科为中心B、重视“天才教育”C、把教师看作是教育中的中心人物D、强调从“做中学”

考题 在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

考题 在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()

考题 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

考题 强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威

考题 提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是()。A、卢梭B、洛克C、陶行知D、斯宾塞

考题 在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特

考题 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭

考题 英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是()A、主张教育万能B、强调教育的贵族性C、强调教育应当遵循儿童心理D、提倡科学教育

考题 单选题主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是()。A 柏拉图B 赫尔巴特C 陶行知D 斯宾塞

考题 单选题在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。A 柏拉图B 洛克C 杜威D 赫尔巴特

考题 填空题主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是()。

考题 单选题强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是()A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 卢梭D 杜威

考题 单选题提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是()。A 卢梭B 洛克C 陶行知D 斯宾塞

考题 单选题在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 斯宾塞D 卢梭

考题 判断题提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。A 对B 错

考题 填空题在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是()

考题 单选题在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。A 孔子B 孟子C 墨翟D 荀子