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在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　　）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.卢梭

参考答案

参考解析
解析：斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。
更多 “在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　　）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭” 相关考题
考题 用实证的方法来研究知识的价值问题 ，重视实科教育的教育家是：（ ）A．卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特
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考题 在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学
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考题 用实证的方法来研究知识的价值问题， 重视科学教育的教育家是 【 】A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特
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考题 斯宾塞认为，教育的目的是“为完美生活做准备”，呼吁教育应该从古典主义的传统 束缚中解放出来，适应生活、生产的需要，应当教授有价值的知识。因此，他认为最有用的知 识是（ ） A.科学知识 B.社会知识 C.生活知识 D.生产知识
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考题 教育为“完美生活做准备”是由（　　）提出的 A.培根 B.洛克 C.赫胥黎 D.斯宾塞
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考题 反对思辨 ,主张用实证方法研究知识价值 ,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是 (　　 ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭
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考题 在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
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考题 主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、陶行知D、斯宾塞
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考题 在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
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考题 主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是（）。
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考题 提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。
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考题 （）提出，教育的目的是为“完满的生活”做准备，教育的主要任务就是教会人们怎样生活．A、杜威B、斯宾塞C、马卡连柯D、杨贤江
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考题 “教教育是生活的准备，如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事，这是（）的观点A、瑞士教育家裴斯泰洛齐B、德国思想家雅斯贝尔斯C、英国教育家斯宾塞D、美国教育家杜威
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考题 在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（　）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
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考题 提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。A、卢梭B、洛克C、陶行知D、斯宾塞
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考题 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭
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考题 提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（）A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、斯宾塞
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考题 单选题主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是（）。A 柏拉图B 赫尔巴特C 陶行知D 斯宾塞
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考题 填空题主张教师的目的是为完满生活做准备的教育家是（）。
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考题 单选题在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A 张之洞B 康有为C 梁启超D 严复
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考题 单选题“教教育是生活的准备，如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事，这是（）的观点A 瑞士教育家裴斯泰洛齐B 德国思想家雅斯贝尔斯C 英国教育家斯宾塞D 美国教育家杜威
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考题 单选题用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实证教育的教育家是（　　）。A 卢梭 B 斯宾塞C 裴斯泰洛齐 D 赫尔巴特
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考题 单选题（）提出，教育的目的是为“完满的生活”做准备，教育的主要任务就是教会人们怎样生活．A 杜威B 斯宾塞C 马卡连柯D 杨贤江
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考题 单选题提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。A 卢梭B 洛克C 陶行知D 斯宾塞
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考题 单选题在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（ ）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 斯宾塞D 杜威
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考题 单选题在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 斯宾塞D 卢梭
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考题 判断题提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。A 对B 错
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