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判断题
幼儿的动作、思维和言语必然与其概念和理解的发生、发展过程相联系。
A

对

B

错

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考题 有关陈述性知识学习的认知策略主要是有关信息的（）A、条件和动作B、关系和网络C、思维和理解D、记忆和组织
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考题 单选题角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。A 想象 B 理解 C 形体动作  D 想法
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考题 问答题简述幼儿类概念获得的年龄发展过程。
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考题 单选题按照思级结果的新颖性，可以把思维分成A 发散思维和聚敛思维B 直觉思维和分析思维C 受制思维和创造思维D 动作思维和形象思维
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考题 单选题幼儿获得概念的主要方式是（）A 典型事例B 定义C 言语讲解和概括D 概念名称的组合
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考题 填空题维果斯基认为思维和言语的发生根源和发展路线是（）。
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考题 单选题刺激性原则中要求提供合适的刺激物让婴幼儿进行精细动作的训练，（）A 思维和动作行为B 感知觉和行为C 感知觉和动作行为D 思维和行为
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考题 单选题（）包括在语言活动两个方面。A 表达和理解B 认知和判断C 思维和判断D 精细动作和大动作
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