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判断题
规范不是工作者制定的,成员才是规范的判定者,同时也是执行者。
A

B


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考题 列举多项道德规范,不是伦理学的任务,对各种各样的道德规范进行反思进行论证才是伦理学的任务。()

考题 ( )作为财政政策主体的行为是否规范,对于发挥财政政策功能和实现财政政策效应将产生关键性的作用。 A.中央政府 B.各级政府 C.制定者 D.执行者

考题 以下关于道德规范的表述中,正确的是( )。A.任何道德规范都不是自发形成的B.与法律规范相比,道德规范缺乏严肃性C.道德规范纯粹是人为的、自我束缚的结果D.有些道德规范同时也是法律规范

考题 在小组规范中,制定成员的行为期待的规范形式是()。 A、程序规范B、角色规范C、文化规范D、自我规范

考题 以下()不是专业的青少年团体工作者扮演的角色。 A.团体规范及规章制度的象征B.团体中的青少年C.团体活动的策划者D.团体成员角色的控制者

考题 团队沟通的要素包括:规范的制定、成员的角色和()。

考题 伦理学对公共政策研究的影响在于()。 A、决策者的行为标准B、政策研究者的职业道德C、政策执行者的道德规范D、政策执行者的家庭环境

考题 建立套利定价理论的假设一:“投资者是追求收益的,同时也是厌恶风险的”是对投资者偏好的规范。 ( )

考题 小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范:组员之间相互平等,要彼此尊重:对组员要开放,要团结合作;对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于( )。A.社会性规范 B.文化规范 C.角色规范 D.秩序性规范

考题 以下关于道德规范的表述中,正确的是()。A、任何道德规范都不是自发形成的B、与法律规范相比,道德规范缺乏严肃性C、道德规范纯粹是人为的、自我束缚的结果D、有些道德规范同时也是法律规范

考题 早教师的角色有()A、支持者B、引导者C、合作者D、规范执行者E、沟通者

考题 以下哪项不属于学术共同体的特点()。A、具有共同学术旨趣B、是学术规范的制定者和执行者C、是学术活动的主体和承担者D、做出绝对正确的判断和决定

考题 团体规范是团体领导者制定的,不需要成员的参与。()

考题 领导干部既是管理制度的组织制定者,也是制度的执行者和贯彻制度的监督者,更是贯彻制度好坏的()。A、惩罚者B、责任者C、考核者D、指挥者

考题 规范不是工作者制定的,成员才是规范的判定者,同时也是执行者。

考题 影响公共政策评估的重要因素包括()A、政策信息资料B、政策制定者与执行者C、政策目标D、政策评估方式、方法和规范

考题 公共政策研究组织起作用的方式是()A、代替政策制定者和执行者B、领导政策制定者和执行者C、召集政策制定者和执行者D、帮助政策制定者和执行者

考题 学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础,也是制定群体规范的前提。( )

考题 规范的产生不是由工作者制定的,成员才是规范的决定者,同时也是执行者。

考题 领导者是小组规则的制定者而不是执行者。

考题 政府专业技术人员既是决策的制定者,也是政策的实践者和实施者,要言行一致,表里如一,模范实践诚信规范。

考题 我国在制定规范制度方面的工作一直没有停止过,下列哪一项规范不是我国出台的政策?()A、《首都科技工作者科技道德规范》B、《关于科学工作者准则的若干意见》C、《中国科学院院士科学道德自律准则》D、《高等学校人文科学学术规范》

考题 单选题以下哪项不属于学术共同体的特点()。A 具有共同学术旨趣B 是学术规范的制定者和执行者C 是学术活动的主体和承担者D 做出绝对正确的判断和决定

考题 多选题影响公共政策评估的重要因素包括 ( ) 、A政策制定者与执行者B政策目标C政策信息、资料D政策的沉淀成本E政策评估方式、方法和规范

考题 单选题小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范:组员之间相互平等,要彼此尊重:对组员要开放:要团结合作;对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于()。A 社会性规范B 文化规范C 角色规范D 秩序性规范

考题 单选题社会工作者小明对小组成员说明了在小组活动中平等、保密等原则的重要性,并请组员讨论相关细则。这是建立小组的 ( )。A 秩序性规范B 角色规范C 文化规范D 行为规范

考题 单选题我国在制定规范制度方面的工作一直没有停止过,下列哪一项规范不是我国出台的政策?()A 《首都科技工作者科技道德规范》B 《关于科学工作者准则的若干意见》C 《中国科学院院士科学道德自律准则》D 《高等学校人文科学学术规范》