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多选题
设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。
A
适应多样化的学员背景
B
满足学员在时间方面的需求
C
使学员掌握生产技术和技能
D
选择相同难度的课程内容进行组合
E
缺少什么培训什么，需要什么培训什么
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考题
在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。
A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
考题
设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．使学员掌握生产技术和技能D．选择相同难度的课程内容进行组合E．缺少什么培训什么，需要什么培训什么
考题
培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定
B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合
C.课程模式——有效体现课程内容，采用配套的组织与教学方法
D.课程策略——教学程序的选择，教学资源的利用
E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价
考题
（）选择课程内容的是指在幼儿园课程内容选择过程中，课程设计者应关注和尊重幼儿对学习内容的兴趣，尽量选择儿童感兴趣的课程内容，引导幼儿主动积极地学习。A、目的性原则B、基础性原则C、兴趣性原则D、适宜性原则
考题
设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。A、适应多样化的学员背景B、满足学员在时间方面的需求C、使学员掌握生产技术和技能D、选择相同难度的课程内容进行组合E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么
考题
多选题设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。A适应多样化的学员背景B满足学员在时间方面的需求C使学员掌握生产技术和技能D选择相同难度的课程内容进行组合E缺少什么培训什么，需要什么培训什么
考题
单选题培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则A
理论为先导B
理论联系实际C
由浅入深D
以技能为主
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