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多选题
培训课程模块主要包括（）
A

课程内容设计

B

课程教材设计

C

教学模式设计

D

课程评估设计

E

教学活动设计

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考题 培训课程分析主要包括（ ）。A．课程目标分析B．课程对象分析C．培训环境分析D．培训目标分析E．培训对象分析
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考题 培训的课程开发是培训讲师的核心技能模块，因此，助理培训师如果要向培训讲师发展，必须加强这一模块的学习。( )A．正确B．错误
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考题 培训课程计划的内容主要包括()。A:培训目标的选择 B:培训范围的确定 C:开发时间的估算 D:主要课程的界定 E:课程开发费用的初步预算
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考题 培训课程体系包括()。A.企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程 B.营销培训课程、管理培训课程 C.财务培训课程 D.技术培训课程 E.知识类课程
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考题 年度培训计划的附录模块包括（ ）。A.员工培训需求表 B.培训课程安排表 C.培训预算表 D.培训实施计划 E.关键问题分析
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考题 培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。A.培训课程分析 B.培训环境分析 C.培训课程层次分析 D.培训课程确定
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考题 年度培训计划的附录模块包括()。A:员工培训需求表 B:培训课程安排表 C:培训预算表 D:培训实施计划 E:关键问题分析
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考题 年度培训计划的主体计划模块包括()。A:员工培训需求表 B:培训课程安排表 C:培训预算表 D:培训实施计划 E:关键问题分析
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考题 年度培训计划的主体计划模块包括（　　）。A.员工培训需求表 B.培训课程安排表 C.培训预算表 D.培训实施计划 E.关键问题分析
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考题 当代主要职业教育课程模式有（）。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式
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考题 有效培训教学准备策略主要包括：科学制定培训目标、合理开发课程资源、（）、（）、（）
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考题 培训课程模块主要包括（）A、课程内容设计 B、课程教材设计 C、教学模式设计 D、课程评估设计 E、教学活动设计
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考题 培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课程模块。A、培训指导原则B、培训目标和对象C、培训模式D、培训策略
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考题 课程计划包括以下主要内容（）A、课程内容B、教师培训C、学员分组D、课程教材
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考题 培训课程大体上可以分为（　）.A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、核心课程E、集群式模块课程
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考题 培训课程计划实施的前期准备工作主要包括（）A、培训后勤准备B、通知参加培训的学员C、培训者的自我准备D、说明培训课程主题E、准备培训地点和设备
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考题 培训课程编著的主要任务（）。A、前期的组织准备工作B、信息和资料的收集C、培训课程模块设计D、课程的演练与试验E、信息反馈与课程修订
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考题 培训课程计划的内容主要包括（）A、培训目标的选择B、培训范围的确定C、开发时间的估算D、主要课题的界定E、课程开发费用的初步预算
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考题 岗前培训计划主要包括哪三部分？（）A、培训地点选定、培训老师确定、培训课程安排B、培训班管理、培训老师确定、培训课程安排C、培训班管理、课程安排、培训结业D、培训班管理、培训地点选定、培训课程安排
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考题 模块设计得是否准确，直接影响该模块及其课程的培训效果。
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考题 在培训课程开发中，最难做的是（） A、课程体系架构和模块设计B、标准指南C、课程内容D、课程讲授流程
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考题 客服代表在登录培训系统签到后，（）模块会提示其所需培训课程，通过（）模块进行课程复习、选修课程学习、查询所学课程等操作；（）模块可通过留言的方式对教师进行提问并查看回复；（）模块可以调取各类案例、电子书籍等 ①提醒 ②课程中心 ③教师中心 ④资源中心A、①③④②B、②③①④C、①②③④D、④②③①
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考题 多选题当代主要职业教育课程模式有（）。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式
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考题 多选题培训课程大体上可以分为（　）.A学科课程B综合课程C活动课程D核心课程E集群式模块课程
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考题 多选题培训课程编著的主要任务（）。A前期的组织准备工作B信息和资料的收集C培训课程模块设计D课程的演练与试验E信息反馈与课程修订
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考题 判断题模块设计得是否准确，直接影响该模块及其课程的培训效果。A 对B 错
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考题 单选题培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课程模块。A 培训指导原则B 培训目标和对象C 培训模式D 培训策略
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