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多选题
个人内在的(),为创造力行为产出的基础源头。
A

运作

B

思维方式

C

心智

D

讯息处理认知过程


参考答案

参考解析
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考题 学前儿童看过多的电视,会产生何种负面影响?() A、攻击行为增多B、游戏行为减少C、主动独立D、创造力、内在形象思考能力降低

考题 个人内在的(),为创造力行为产出的基础源头。A、运作B、思维方式C、心智D、讯息处理认知过程

考题 创意是()层次的创造力产出,而创新则是()层面所实行发展的。

考题 创意是组织层次的创造力产出,而创新则是个人层面所实行发展的。

考题 创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程,同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中,并彼此不影响。

考题 具有创造力的个人存在内在动机。

考题 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论

考题 同事的()也能增进员工的内在动力和创造力。

考题 影响个体行为的个人主观内在因素是什么?

考题 在个人与社会及文化的互动中,个人内在的(),为创造力行为产出的基础源头。A、心智运作B、思维方式C、世界观D、讯息处理认知过程

考题 结果导向型的考评方法是以()为基础。A、工作过程B、实际产出C、行为表现D、潜力品质

考题 具有创造力的个人具有内在(),此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A、态度B、感应C、感知D、动机

考题 关于创造力与智力的关系,正确的表示述是()A、创造力与智力呈正相关B、创造性与智力关系不大C、智力需要以一定的创造性为基础D、高创造力性需要以一定的智力为基础

考题 创造力是人类行为中最复杂的表现之一,其核心特征主要有()。A、创造力是多种要素的整合B、具有创造力的个人存在内在动机C、激发创造力需要互动D、创造力是将内隐的思考外显化的过程E、具有创造力的个人不存在内在动机

考题 创造力的潜在状态是()A、指创造力以某些心理、行为能力的静态形式存在B、是从主体角度提供并保证产出创造产品的可能性C、以创造产品的形式体现出来D、不以产品的形式出来,也可以被察觉

考题 创造力不属于一个人内在的能力。

考题 判断题创意是组织层次的创造力产出,而创新则是个人层面所实行发展的。A 对B 错

考题 多选题创造力是人类行为中最复杂的表现之一,其核心特征主要有()。A创造力是多种要素的整合B具有创造力的个人存在内在动机C激发创造力需要互动D创造力是将内隐的思考外显化的过程E具有创造力的个人不存在内在动机

考题 判断题意是个人层次的创造力产出,而创新则是组织层面所实行发展的。A 对B 错

考题 单选题具有创造力的个人具有内在(),此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A 态度B 感应C 感知D 动机

考题 多选题在个人与社会及文化的互动中,个人内在的(),为创造力行为产出的基础源头。A心智运作B思维方式C世界观D讯息处理认知过程

考题 判断题创造力不属于一个人内在的能力。A 对B 错

考题 单选题激发创造力需要(),不论是个人与内在自我、与其他个人或团队、或者与其他事物。A 转化B 链接C 沟通D 互动

考题 判断题具有创造力的个人存在内在动机。A 对B 错

考题 单选题结果导向型的考评方法是以()为基础。A 工作过程B 实际产出C 行为表现D 潜力品质

考题 单选题五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力演化系统观D 创造力投资理论

考题 判断题创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程,同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中,并彼此不影响。A 对B 错