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单选题
评估人在领导者或权威人士的暗示，很容易接受他们的看法，而改变自己原来看法，这样就可能造成绩效评估的（）。
A
晕轮效应误差
B
暗示效应误差
C
感情效应误差
D
近因误差
参考答案
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解析：
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考题
工作行为评估的重点是（ ）。 A．评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度 B．评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法 C．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度上是否有了提高或改变 D．评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
考题
下列关于绩效考核主体的说法，正确的是()。A:由被评估者的上级对员工进行考核通常受到被评估和评估双方的支持
B:员工通常不太乐意反映他们对管理者工作的看法
C:同级员工可能会从工作行为的角度审视其他人的绩效
D:外部人员参与绩效评估可以增强绩效评估的导向性、公正性和专业性
E:让员工进行自我评价的好处是，可以保证评价结果的准确和可靠
考题
评估人对被评估人某一阶段的工作绩效进行评估时，往往只注重近期的表现和成以近期印象来代替被评估人在整个评估期的绩效表现情况，这样就可能造成绩效估中的（）A、晕轮效应误差B、暗示效应误差C、感情效应误差D、近因误差
考题
绩效反馈的目的是（）A、就被评估者的表现达成双方一致的看法B、发现员工的不足之处，降低他们的工资，提高企业的盈利C、让员工认识到自己所取得的成果和优点，鼓励他们取得更好地成绩D、绩效反馈对绩效管理并不能够起到很大的作用，并不能消除过程中产生的矛盾、对立等情况
考题
绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或看法，从而引起的考核误差叫做（）A、暗示性偏差B、对照效应偏差C、近因偏差D、印象性偏差
考题
下列说法错误的是（）。A、投资收益评估的目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益B、结果评估的目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用C、工作行为评估主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效D、学习评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度E、反应评估，即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等
考题
单选题评估人对被评估人某一阶段的工作绩效进行评估时，往往只注重近期的表现和成以近期印象来代替被评估人在整个评估期的绩效表现情况，这样就可能造成绩效估中的（）A
晕轮效应误差B
暗示效应误差C
感情效应误差D
近因误差
考题
单选题从绩效管理体系的完备性、管理心理学和组织行为学原理来分析，产生绩效偏差这个问题主要有两方面原因，客观原因和主观原因。以下哪项是不属于主观原因的？（）A
考评人打分出现偏差，考评人不负责任B
考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的过重C
考核者认为过于严格的考评会对下属的工作积极性和业绩产生不利的影响D
考评人在领导者或权威人士的暗示下，很容易接受他们的看法而改变自己原来的看法
考题
单选题绩效考核中，考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物而迅速改变自己对被考核人的评价意见或看法，从而引起的考核误差叫做（）A
暗示性偏差B
对照效应偏差C
近因偏差D
印象性偏差
考题
多选题关于绩效考核主体的说法，正确的有（ ）。A由被评估者的上级对员工进行考核是企业中最常用的方法B员工通常不太乐意反映他们对上级管理者工作的看法C员工通常把最好的一面展现给主管，而对于同事则表现得较为真实.D外部人员参与组织内部员工的绩效评估可以增强绩效评估的公正性E在自评中，员工通常对自己过于严格
考题
多选题下列关于绩效考核主体的说法中，正确的是（ ）。A由被评估者的上级对员工进行考核是企业中最常用的方法B员工通常不太乐意反映他们对上级管理者工作的看法C员工通常把最好的一面展现给主管，而对于同事则表现得较为真实D外部人员参与组织内部员工的绩效评估可以增强绩效评估的公正性E在自评中，员工通常对自己过于严格
考题
多选题下列说法错误的是()。A投资收益评估的目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益B结果评估的目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用C工作行为评估主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么，以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效D学习评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度E反应评估，即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法，例如，他们认为是否有用，是否觉得有趣等
考题
单选题工作行为评估的重点是（）。A
受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变B
评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C
评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度D
评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
考题
多选题下列对绩效评估描述正确的是（）A绩效的目标一定要很清晰B绩效评估是唯一正式的企业上下沟通的渠道CKPI是可以自己设计的D绩效评估由人事部门来设定
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