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判断题
无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护,忽视对孩子良好习惯的培养。
A

B


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考题 家长对孩子的照料过于精细,保护过度,会造成孩子能力低下。() 此题为判断题(对,错)。

考题 隔代教养的弊端有() A严格对待幼儿B祖辈对孙辈的过分保护,迁就不利于儿童独立性,自我依赖自信心发展,不利于孩子情绪和行为自我控制能力的发展C祖辈思想传统观念滞后,与孩子相处时,他们不善于运用科学的有创造性的方式引导孩子D祖辈和父辈,在教育孩子的观念和方法上会出现分歧,进而会引起矛盾,这不仅破坏家庭和睦,也对孩子的成长带来不利影响

考题 隔代教育过分的保护抑制了孩子的()和()的发展,增强了孩子的依赖性,容易使孩子变得更加娇气。

考题 下列对祖孙相处模式说法正确的是()。A、关注型的隔代家长为孩子包办一切B、无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求C、盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育D、过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为

考题 无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护,忽视对孩子良好习惯的培养。

考题 西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类,其中一种是:对孩子给予较多的关爱,迁就孩子,很少限制,过度地保护孩子,百依百顺,以孩子为中心。这种教养方式称为()A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型

考题 对孩子采取高度控制、命令式的教育,缺乏温暖的家长()。A、专断型家长B、放纵型家长C、权威型家长D、民主型家长E、忽视型家长

考题 对孩子缺乏爱心、冷漠、不关心需要的家长()。A、专断型家长B、放纵型家长C、权威型家长D、民主型家长E、忽视型家长

考题 对孩子提出合理的要求与限制,为孩子设立一定的行为目标,并坚持要求孩子服从并达到这些目标;同时,对孩子的成长有着足够的关爱,能耐心倾听孩子,激励孩子自我成长。这类家长属于()。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长

考题 父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大,以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是()A、严厉干涉的家长B、温暖民主的家长C、过分保护的家长D、指挥型父母

考题 由于有研究表明对孩子过分保护的母亲培养出的孩子(尤其是男孩子)再和成人大4交道时表现得非常善于交际,因此对孩子过分保护是一种可取的教育方法。

考题 判断题为了保护孩子,可以满足孩子所有的要求。A 对B 错

考题 判断题在学前儿童家庭德育中,家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。A 对B 错

考题 判断题对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。A 对B 错

考题 判断题过分干涉的家长,他们制定各种规章制度,严格限制孩子的言行,要求孩子按自己的旨意活动。A 对B 错

考题 判断题家庭成员保持一致,不迁就孩子,才利于培养孩子良好的个性。A 对B 错

考题 判断题合作向上型的隔代家长会和孩子建立起良好的民主、温暖和理解的气氛,这样会有利于孩子的个性发展。A 对B 错

考题 判断题要实现家校合作,培养孩子的良好习惯,家长最好每周去学校拜访老师一次,及时了解孩子的学习动态。A 对B 错

考题 判断题在隔代相处中,应注意不过度放任孙子女,要积极引导和严格要求孩子。A 对B 错

考题 判断题家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律,无法真正满足孩子的成长需要。A 对B 错

考题 判断题家长对孩子过分保护、过分干涉,甚至严厉惩罚,都对孩子的成长有利。()A 对B 错

考题 单选题西蒙兹等学者根据“关爱”与“权威”两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类,其中一种是:对孩子给予较多的关爱,迁就孩子,很少限制,过度地保护孩子,百依百顺,以孩子为中心。这种教养方式称为()A 民主权威型B 绝对权威型C 娇惯溺爱型D 忽视冷漠型

考题 判断题由于有研究表明对孩子过分保护的母亲培养出的孩子(尤其是男孩子)再和成人大4交道时表现得非常善于交际,因此对孩子过分保护是一种可取的教育方法。A 对B 错

考题 单选题父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大,以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是()A 严厉干涉的家长B 温暖民主的家长C 过分保护的家长D 指挥型父母

考题 判断题家长对孩子的照料过于精细,保护过度,造成能力低下。A 对B 错

考题 判断题关爱孩子是家长教育孩子的前提。A 对B 错

考题 多选题下列对祖孙相处模式说法正确的是()。A关注型的隔代家长为孩子包办一切B无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求C盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育D过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为

考题 判断题无原则满足型的相处模式是隔代家长对孩子过分迁就、保护,忽视对孩子良好习惯的培养。A 对B 错