考题
吉尔福特认为创造性思维的核心是__________。
考题
吉尔福特的三维结构模型指出智力结构应包括内容、操作和产物三个维度。()
考题
吉尔福特认为,发散性思维的基本特征包括()
A、流畅性B、科学性C、变通性D、独特性
考题
吉尔福特提出了一种用于培养学生创造力的三维课程模型。()
考题
吉尔福特根据因素分析提出了“智力的三维结构”理论，认为人类的智力是内容、操作、产物三维因素构成。()
考题
倡导创造力研究的（ ）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。A.威特金
B.吉尔福特
C.布鲁纳
D.罗杰斯
考题
吉尔福特认为智力三个维度中，()真正代表智力的高低。
A.产品
B.内容
C.操作
D.单元
考题
美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从（）维度去考虑。
(A)内容 （B)操作
(C)产品 （D)认知
考题
最早系统研究创造力的人是（）A威特金B卡特尔C华莱士D吉尔福特
考题
吉尔福特认为，一个人的创造力不具备的特征是（）。A、呆板性B、变通性C、独特性D、流畅性
考题
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征：原创性、灵活性、流畅性、更新性。
考题
认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家（）。A、斯腾伯格B、马斯洛C、杜威D、吉尔福特
考题
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能
考题
集体研究制是（）发明的一种发展创造力的方法。A、 苛勒B、 瓦拉斯C、 威廉·戈登D、 吉尔福特
考题
吉尔福特认为智力可以分为三个维度，即内容、操作和结果。
考题
吉尔福特认为智力应从（）三个维度去考虑。A、言语B、技能C、操作D、内容E、产物
考题
倡导创造力研究的（）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。A、威特金B、吉尔福特C、布鲁纳D、罗杰斯
考题
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征（）。A、原创性B、流畅性C、灵活性D、更新性
考题
填空题吉尔福特认为创造性思维的核心是______。
考题
单选题认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家（）。A
斯腾伯格B
马斯洛C
杜威D
吉尔福特
考题
单选题吉尔福特认为，一个人的创造力不具备的特征是（）。A
呆板性B
变通性C
独特性D
流畅性
考题
单选题吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。A
智力B
创造力C
特殊才能D
领导才能
考题
多选题创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征（）。A原创性B流畅性C灵活性D更新性
考题
问答题吉尔福特与其同事认为创造力的六个主要特征是什么？
考题
单选题最早系统研究创造力的人是（）A
威特金B
卡特尔C
华莱士D
吉尔福特
考题
问答题论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容：
