考题
吉尔福特认为创造性思维的核心是__________。
考题
吉尔福特的三维结构模型指出智力结构应包括内容、操作和产物三个维度。()
考题
吉尔福特认为,发散性思维的基本特征包括()
A、流畅性B、科学性C、变通性D、独特性
考题
吉尔福特提出了一种用于培养学生创造力的三维课程模型。()
考题
吉尔福特根据因素分析提出了“智力的三维结构”理论,认为人类的智力是内容、操作、产物三维因素构成。()
考题
倡导创造力研究的( )认为,创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。A.威特金
B.吉尔福特
C.布鲁纳
D.罗杰斯
考题
吉尔福特认为智力三个维度中,()真正代表智力的高低。
A.产品
B.内容
C.操作
D.单元
考题
美国心理学家吉尔福特认为,智力结构应从()维度去考虑。
(A)内容 (B)操作
(C)产品 (D)认知
考题
最早系统研究创造力的人是()A威特金B卡特尔C华莱士D吉尔福特
考题
吉尔福特认为,一个人的创造力不具备的特征是()。A、呆板性B、变通性C、独特性D、流畅性
考题
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征:原创性、灵活性、流畅性、更新性。
考题
认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家()。A、斯腾伯格B、马斯洛C、杜威D、吉尔福特
考题
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能
考题
集体研究制是()发明的一种发展创造力的方法。A、 苛勒B、 瓦拉斯C、 威廉·戈登D、 吉尔福特
考题
吉尔福特认为智力可以分为三个维度,即内容、操作和结果。
考题
吉尔福特认为智力应从()三个维度去考虑。A、言语B、技能C、操作D、内容E、产物
考题
倡导创造力研究的()认为,创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等。A、威特金B、吉尔福特C、布鲁纳D、罗杰斯
考题
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征()。A、原创性B、流畅性C、灵活性D、更新性
考题
填空题吉尔福特认为创造性思维的核心是______。
考题
单选题认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家()。A
斯腾伯格B
马斯洛C
杜威D
吉尔福特
考题
单选题吉尔福特认为,一个人的创造力不具备的特征是()。A
呆板性B
变通性C
独特性D
流畅性
考题
单选题吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()。A
智力B
创造力C
特殊才能D
领导才能
考题
多选题创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征()。A原创性B流畅性C灵活性D更新性
考题
问答题吉尔福特与其同事认为创造力的六个主要特征是什么?
考题
单选题最早系统研究创造力的人是()A
威特金B
卡特尔C
华莱士D
吉尔福特
考题
问答题论述吉尔福特认为的创造力所包括的内容: