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单选题
一岁以后，由于言语的产生和发展使婴儿注意活动进入了更高的层次，即（）
A

第一信号系统

B

第二信号系统

C

前符号阶段

D

内隐概括阶段

参考答案

参考解析
解析： CD属于科第婴儿概括能力的四阶段 林书197
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考题 婴儿注意发展的一般趋势是()。 A.注意的选择性逐步发育成熟B.注意的分配和转移能力开始发展C.注意的稳定性逐渐成熟D.在婴儿晚期，产生了有意注意
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考题 一种需求满足以后又会产生更高的需求，这是因为读者需求具有( )。A.广泛性B.层次性C.发展性D.伸缩性
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考题 有意注意发展的高级阶段是指（ ）。A.注意转移B.学生通过自己的出声言语活动，调节和控制自己的各种心理活动C.通过成人的言语指令而引发的有意注意D.通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的各种心理活动
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考题 一岁以后，由于言语的产生和发展使婴儿注意活动进入了更高的层次，即（　　） A.随意注意 B.不随意注意 C.无意注意 D.第二信号系统
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考题 一般认为，婴儿的言语发展可以分为三个不同的时期，即前言语时期（0～12个月）、单词句时期（1～1.5岁）和多词句时期（1.5～3岁）。
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考题 婴儿注意发展的一般趋势是（）A、注意的选择性逐步发育成熟B、注意的分配和转移能力开始发展C、注意的稳定性逐渐成熟D、在婴儿晚期，产生了有意注意
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考题 婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性，这包括（）。A、受刺激物外部特征制约B、受知识经验支配C、受言语调节和支配D、容易注意新异刺激
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考题 微型计算机的产生和发展，使全社会真正进入了（）时代。A、网络B、信息C、智能D、智力
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考题 关于学习和发展的关系，正确的是（）。A、学习是发展的全部B、学习是发展的更高层次C、发展是学习的更高层次D、发展将学习推向更高的层次
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考题 有意注意发展的高级阶段是（）A、注意转移B、学生通过自己的出声言语活动，以调节和控制自己的行为C、通过成人的言语指令而引发的有意注意D、通过内化过程，学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的行为
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考题 标志着婴儿表象记忆及再现能力初步成熟的是（）A、长时记忆的出现B、言语的产生C、注意的发展D、延迟模仿的产生
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考题 婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。A、多词句阶段B、复合句阶段C、积极的言语活动阶段D、理解言语阶段
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考题 人类社会发展到现在，随着最基本的生存需要得以满足以后，又相继出现更高层次的精神需要。因此，现代社会又从更高的层次要求体育满足人们“享受”和“发展”的需要。即获得（）。A、身心健康及适应社会的综合效果B、提高生物潜能C、防病治病D、消遣娱乐
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考题 一种需求满足以后又会产生更高的需求，这是因为读者需求具有（）。A、广泛性B、层次性C、发展性D、伸缩性
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考题 单选题人类社会发展到现在，随着最基本的生存需要得以满足以后，又相继出现更高层次的精神需要。因此，现代社会又从更高的层次要求体育满足人们“享受”和“发展”的需要。即获得（）。A 身心健康及适应社会的综合效果B 提高生物潜能C 防病治病D 消遣娱乐
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考题 单选题一种需求满足以后又会产生更高的需求，这是因为读者需求具有（）。A 广泛性B 层次性C 发展性D 伸缩性
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