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名词解释题
感受和体验能力

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考题 好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种()体验与感受,人们缺乏的不是幸福,而是感受幸福的能力。 A.客观B.虚无C.复杂不定D.自我

考题 病人感受是个体患病的()体验A、主观体验B、情绪体验C、客观体验D、主客观体验

考题 音乐的(),是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。 A.表现力B.感受力C.创作力D.控制力

考题 阅读教学应培养学生一些能力,其中不包括哪一种?() A、感受B、批判C、理解D、体验

考题 当前中学生缺乏写作的欲望的原因有()。 A.对生活缺乏观察、感受和体验B.阅读量少,知识和思想贫乏C.思维能力差D.想象能力很差

考题 幼儿文学作品欣赏的主要目标是提升幼儿的审美情趣和能力,丰富幼儿的情感体验和感受。() 此题为判断题(对,错)。

考题 后现代艺术强调体验和感受。

考题 好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种()体验与感受,人们缺乏的不是幸福,而是感受幸福的能力。A、自我B、客观C、复杂不定D、虚无

考题 美术是一门注重()的学科。A、体验和实践B、生活和感受C、体验和生活D、体验和感受

考题 共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

考题 感受和体验能力

考题 在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力

考题 共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

考题 个体情绪智商发展的最基础部分是什么。()A、情绪感受能力B、情绪体验能力C、情绪认知能力D、情绪调控能力

考题 服务监测要首先关注客户,基于客户()和感受评价的服务测评是服务监督和评估的基础。A、服务体验B、心理感受C、过程体验D、结果评价

考题 音乐首先激活的是人的听觉感受和()。A、视觉感受B、想象能力C、语言能力D、情绪体验

考题 演员是()和体验的结合,这二者是演员的基本能力。A、发现B、感受C、表演D、创作

考题 作家的审美意识主要包括()。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式

考题 单选题美术是一门注重()的学科。A 体验和实践B 生活和感受C 体验和生活D 体验和感受

考题 名词解释题感受和体验能力

考题 单选题作家的审美意识主要包括()。A 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C 审美理想、审美情趣、创作精神D 审美理想、审美情趣、欣赏模式

考题 判断题审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。A 对B 错

考题 单选题美感是通过个体的()和情感反映实现的,具有主观性和相对性。A 间接感受B 直接感受C 生活体验D 审美体验

考题 单选题在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指()A 了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C 感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D 感受和追求集体音乐活动秩序的能力

考题 单选题好父母的定义是由孩子决定的。幸福是一种()体验与感受,人们缺乏的不是幸福,而是感受幸福的能力。A 自我B 客观C 复杂不定D 虚无

考题 判断题共情能力指设身处地地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。()A 对B 错

考题 判断题共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。A 对B 错

考题 单选题美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法,以增强学生的学习( )。A 兴趣和感受B 愿望和兴趣C 感受和体验D 效率和感受