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单选题
“甲班同学不都懂英语”和“甲班同学没有一个懂英语”，这两个判断之间的真假关系是（）。
A
不能同真，不能同假
B
可以同真，可以同假
C
不能同真，可以同假
D
不能同假，可以同真
参考答案
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解析：
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考题
甲、乙两班的同学人数相等，各有一些同学参加课外天文小组。甲班参加天文小组的人数恰好是乙班没有参加的人数的1/3，乙班参加天文小组的人数是甲班没有参加的人数的四分之一。问甲班没有参加的人数是乙班没有参加的人数的几分之几?
考题
某外贸公司中有许多懂英语的人不懂法语，但是所有懂法语的都懂英语，由此，不能推出该公司中：A.有些懂英语的人也懂法语
B.有些懂法语的人不懂英语
C.没有一个懂法语的人不懂英语
D.有些不懂法语的人懂英语
考题
临近大学毕业，有些甲班同学计划报团去丽江毕业旅行。在前往丽江的时候，有人发现整个旅行团的成员都是大学生，但他们不都是来毕业旅行的。根据以下陈述，以下说法正确的是：( )A.所有该旅行团的成员都是甲班的同学
B.所有该旅行团的成员都不是甲班的同学
C.有些该旅行团的成员不是甲班同学
D.有些甲班同学不是该旅行团的成员
考题
从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知()。A.“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假
B.“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真
C.“甲班同学都是喜欢唱歌的”真
D.“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假
考题
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断()。
张：如果甲班所有学生都爱学英语。那么乙班有的学生不爱学英语
王：甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语
李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时。则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
考题
已知“A、B二人中至少有一人懂英语”、“只有B刁懂英语，A才懂英语”和“A不懂英语并且B也不懂英语”这三个判断中，只有一个为真。据此，便可必然推出下列判断中为真的是（）。A、A和B都懂英语B、A和B都不懂英语C、A懂但B不懂英语D、A不懂但B懂英语
考题
从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知（）。A、“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假B、“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真C、“甲班同学都是喜欢唱歌的”真D、“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假
考题
甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习，一周后，甲班同学的平均保持量83%，乙班同学的保持量25%。由此可见，防止遗忘要（）。A、集中复习B、分散复习C、及时复习D、适度复习
考题
甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的保持量是25%。由此可见，防止遗忘要（）A、集中复习B、分散复习C、及时复习D、适度复习
考题
单选题从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真，可以推知（）。A
“甲班同学都不是喜欢唱歌的”假B
“甲班同学有些不是喜欢唱歌的”真C
“甲班同学都是喜欢唱歌的”真D
“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假
考题
单选题甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量是83%，乙班同学的保持量是25%。由此可见，防止遗忘要（）A
集中复习B
分散复习C
及时复习D
适度复习
考题
问答题已知下列A、B、C三个判断中，只有一个为真。 A．甲班有些人懂计算机。 B．甲班王某与刘某都不懂计算机。 C．甲班有些人不懂计算机。 请问：甲班的班长是否懂计算机？（注意：要有分析的过程。）
考题
单选题下列选项中，对“并非所有懂英语的员工都懂汉语”的理解，正确的一项是()。A
所有懂英语的员工都懂汉语B
所有懂英语的员工都不懂汉语C
有的懂英语的员工懂汉语D
有的懂英语的员工不懂汉语
考题
单选题已知“A、B二人中至少有一人懂英语”、“只有B刁懂英语，A才懂英语”和“A不懂英语并且B也不懂英语”这三个判断中，只有一个为真。据此，便可必然推出下列判断中为真的是（）。A
A和B都懂英语B
A和B都不懂英语C
A懂但B不懂英语D
A不懂但B懂英语
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