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判断题
根据说服的信息传播模型理论,情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高,预告便有利于态度的改变。
A

B


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考题 时空因素对说服过程的影响主要有() A、预警现象B、分心现象C、体内低潮时间D、座位的设置排列E、沟通的气氛

考题 关于态度转变,正确的说法包括( )。A.预警有利于说服B.中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C.分心肯定削弱说服效果D.心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变

考题 关于分心对说服的影响,正确的说法是( )。 (A)分心削弱说服效果 (B)分心促进态度转变 (C)彼此没有影响 (D)其影响很复杂

考题 关于说服与态度转变,正确的说法包括()。多选A.高吸引力的传递者说服力强 B.恐惧情绪总是能够提高说服效果 C.分心不利于说服 D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

考题 关于态度转变,正确的说法包括( )。多选A. 说服者的吸引力越强,说服效果越好 B. 信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好 C. 逆反心理会使人抗拒说服 D. 接受者的分心总是有利于说服

考题 关于分心对说服的影响,正确的说法是( )单选A. 分心削弱说服效果 B. 分心促进态度转变 C. 彼此没有影响 D. 影响很复杂

考题 关于态度转变,正确的说法包括( )。 (A)说服者的吸引力越强,说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强,说服效果越好 (C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服

考题 关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大 B:一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好 C:在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好 D:说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 根据说服的信息传播模型理论,如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大,可能导致受众怀疑信息源的可信度,而不太可能去改变态度来缓解紧张。

考题 关于态度转变,正确的说法包括()。A、预警有利于说服B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C、分心肯定削弱说服效果D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变

考题 在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()A、差距B、可信C、警告D、意图

考题 1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型,该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节,包括()A、传递者B、意见传播C、目标(接受者)D、周围情景

考题 根据说服的信息传播模型理论,情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高,预告便有利于态度的改变。

考题 在说服的信息传播模型中,与“意见传播”相关联,可能影响到说服效果的因素有()A、可信B、人格C、差距D、畏惧

考题 在说服与态度改变模型中,情境因素对说服的影响主要涉及警告和()。

考题 根据说服的信息传播模型理论,广告受众作为“信息接受者”,如果他对自己原初观点的自信度越高,广告可能对他态度改变的幅度越大。

考题 说服的过程实际上是一个说服者创造适当情境,以使他人愿意改变态度的过程。这个过程中起了主要作用的因素是()。A、情境因素B、自我C、说服者的可信度D、说服信息的因素

考题 影响说服效果的因素主要有()。A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、信息传播的过程D、接受者的特征E、说服过程的情境因素

考题 时空因素对说服过程的影响主要有()。A、预警现象B、分心现象C、体内低潮时间D、座位的设臵排列E、沟通的气氛

考题 说服过程的情境因素指的是说服时空因素的选择和安排。

考题 判断题根据说服的信息传播模型理论,如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大,可能导致受众怀疑信息源的可信度,而不太可能去改变态度来缓解紧张。A 对B 错

考题 多选题在说服的传播模型中,传递者的哪几个因素影响广告的说服?()A可信B差距C警告D畏惧E意图

考题 多选题关于态度转变,正确的说法包括()。A预警有利于说服B中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C分心肯定削弱说服效果D心理阻抗会使人拒绝他人的说法,从而影响态度转变

考题 填空题在说服与态度改变模型中,情境因素对说服的影响主要涉及警告和()。

考题 判断题根据说服的信息传播模型理论,广告受众作为“信息接受者”,如果他对自己原初观点的自信度越高,广告可能对他态度改变的幅度越大。A 对B 错

考题 多选题在说服的信息传播模型中,与“传递者”相关联,可能影响到说服效果的因素有()A差距B可信C警告D意图

考题 单选题(  )不是霍夫兰德的说服模型中影响态度转变的因素。A 传递者B 反馈C 情境D 接受者