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判断题
根据说服的信息传播模型理论,如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大,可能导致受众怀疑信息源的可信度,而不太可能去改变态度来缓解紧张。
A

B


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考题 根据说服的信息传播模型理论,如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大,可能导致受众怀疑信息源的可信度,而不太可能去改变态度来缓解紧张。

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考题 广告受众扮演着多重角色,不包括()。A、广告受众是作为社会生活的人存在的B、广告受众是营销传播活动的核心C、广告受众是媒介受众D、广告受众是广告传播的主体

考题 广告传播的创新功能是指通过特定有效的广告传播活动,传者与受众实现信息共享,并从信息受众那里获得相应的信息反馈。

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考题 根据说服的信息传播模型理论,情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高,预告便有利于态度的改变。

考题 根据说服的信息传播模型理论,广告受众作为“信息接受者”,如果他对自己原初观点的自信度越高,广告可能对他态度改变的幅度越大。

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考题 DAGMAR模式,即“为衡量广告效果而确定广告目标”的模式中提出了受众在接受广告信息传播的过程中,认知态度行动改变的五个阶段中不包括()。A、知晓(Awareness)B、记忆(Memory)C、确信(Conviction)D、行动(Action)

考题 广告设计的本质在于(),广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是()的受众。

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考题 传播学者D-M-怀特将“把关人”这一概念用于()。A、受众心理研究B、使用与满足研究C、说服与态度改变研究D、大众传播的新闻筛选过程的研究

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考题 单选题DAGMAR模式,即“为衡量广告效果而确定广告目标”的模式中提出了受众在接受广告信息传播的过程中,认知态度行动改变的五个阶段中不包括()。A 知晓(Awareness)B 记忆(Memory)C 确信(Conviction)D 行动(Action)

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考题 单选题广告受众扮演着多重角色,不包括()。A 广告受众是作为社会生活的人存在的B 广告受众是营销传播活动的核心C 广告受众是媒介受众D 广告受众是广告传播的主体