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问答题
教育实验中控制无关变量的方法和策略有哪些?

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考题 关于无关变量的说法,错误的是()。 A.实验结论的可推广性,研究问题的普遍性被称为实验研究的效度B.除自变量之外,一切能够影响实验结果,而实验中需要加以控制的变量C.无关变量一般可由实验结果误差分散的大小来鉴别,分散小时,说明鉴别存在问题,分散大时,说明鉴别正确D.无关变量控制的常用方法有抵消法、消除法、平衡法和适当的统计方法等

考题 ()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

考题 在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,称为()。 A、实验的纳入B、实验的控制C、无关变量D、统计控制

考题 在教育实验研究中,对无关变量进行控制的方法是 ( )A.隔离法B.恒定法C.匹配法D.干扰法

考题 在教育实验研究中,需要实验者进行操作或处理的变量是()。 A.无关变量B.因变量C.自变量D.控制变量

考题 自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()

考题 教育实验无法完全控制无关变量,只能控制主要变量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实验研究中控制无关变量的方法有消除、平衡和()

考题 按实验控制程度划分,在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量,不能采用随机化方法分派被试情况的是(  ) A.前实验 B.真实验 C.验证实验 D.准实验

考题 在教育实验研究中,需要实验进行操作或处理的变量是(  ) A.自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量

考题 教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于( )。A.因变量 B.自变量 C.干扰变量 D.无关变量

考题 教育实验中有哪些控制无关变量的方法?

考题 在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,这种对无关变量的控制称为()

考题 无关变量的控制有哪些方法?

考题 在家庭教育指导实验中,家庭外机构怎样组织和指导家长等是()A、有关变量B、无关变量C、实验变量D、结果变量

考题 简述教育实验中无关变量旳控制方法。

考题 教育实验中控制无关变量的方法和策略有哪些?

考题 在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()A、有关变量B、无关变量C、实验变量D、结果变量

考题 教育实验变量控制的主要方法有哪些?

考题 教育实验的基本要素是()A、因变量B、自变量C、无关变量D、控制变量

考题 问答题教育实验变量控制的主要方法有哪些?

考题 问答题简述教育实验中无关变量旳控制方法。

考题 问答题教育实验中有哪些控制无关变量的方法?

考题 单选题教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于( )A 因变量B 自变量C 干扰变量D 无关变量

考题 多选题教育实验的基本要素是()A因变量B自变量C无关变量D控制变量

考题 单选题教育实验中无关变量很多,要对其进行有效的控制,实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要方法不包括( )A 设置控制组B 使无关变量保持变化C 控制资料统计过程D 提高实验设计的科学性

考题 填空题在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,这种对无关变量的控制称为()