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填空题
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。

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更多 “填空题学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。” 相关考题
考题 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。 A．儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B．语言的发展是儿童对环境的反应 C．学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D．遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
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考题 简述学前儿童动作发展的一般规律。
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考题 儿童动作发展的规律有哪些?
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考题 泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童动作发展的规律有：从整体到局部的规律________、________、大小规律、无有规律。
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考题 儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
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考题 儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（　　）。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律
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考题 以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是(　　)。 A、儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性 B、语言的发展是儿童对环境的反应 C、学前儿童的情绪是成熟和分化的结果 D、遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性
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考题 学前儿童动作发育规律是什么？
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考题 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。
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考题 不是多动症的儿童一般不会表现出（）A、精力过剩B、动作灵活协调C、常翻箱倒柜D、常以跑代走
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考题 简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
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考题 简述学前儿童动作发展规律。
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考题 儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。A、大小规律B、近远规律C、首尾规律D、从局部到整体的规律
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考题 儿童动作发展有哪些规律？
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考题 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。A、整体局部规律B、首尾规律C、大小规律D、近远规律
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考题 某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明（）A、生理成熟是学前儿童心理发展的基础B、学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C、环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D、遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
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考题 单选题学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。A 整体局部规律B 首尾规律C 大小规律D 近远规律
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考题 单选题儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。A 大小规律B 近远规律C 首尾规律D 从局部到整体的规律
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考题 多选题前儿童数学教育的意义概括地讲有（）A数学教育帮助学前儿童正确地认识世界B数学教育促进学前儿童的思维发展C数学教育促进学前儿童的情感发展D数学教育促进学前儿童的个性发展E数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
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考题 问答题学前儿童动作发育规律是什么？
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考题 填空题学前儿童体育的基本动作有走、跑、（）、钻爬、投、掷、（）。
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考题 单选题不是多动症的儿童一般不会表现出（）A 精力过剩B 动作灵活协调C 常翻箱倒柜D 常以跑代走
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考题 问答题学前儿童动作发展有哪些规律？
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考题 问答题简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
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考题 单选题某些听觉好的学前儿童易于发展成为有音乐才能的人。这说明（）A 生理成熟是学前儿童心理发展的基础B 学前儿童心理是在实践活动中不断发展的C 环境与教育制约着学前儿童心理发展的水平与方向D 遗传素质为学前儿童发展的个别差异提供最初的可能性
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