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多选题
大学生常见的网络偏差行为包括()
A

网络成瘾症

B

网络孤独症

C

网络焦虑症

D

网络欺诈与犯罪


参考答案

参考解析
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考题 挫折对大学生所起到的积极作用()。 A、降低大学生的学习效率B、增强大学生的耐受力C、降低大学生的思维能力和生活能力D、促使大学生改变性格与出现行为偏差

考题 绩效偏差的常见偏差包括()。 A.月晕偏差B.逻辑偏差C.对比偏差D.近时偏差

考题 危害大学生健康的行为包括有:(1)吸烟、(2)酗酒、(3)吸毒、(4)不良性行为、(5)()、(6)不良的饮食习惯。A、睡眠不足B、不良的生活习惯C、网络成瘾D、不参加集体活动

考题 大学生常见的社会行为有哪些( )A.亲和行为 B.侵犯行为 C.选择行为 D.知觉行为

考题 大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试?

考题 大学生中需关注的异常行为不包括()。A、自言自语,言语散漫,无法交流者B、沉溺于网络、电子小说者C、言语、情感、行为表现幼稚或怪异D、学习不积极

考题 大学生形成网瘾的内因有()A、对学习不感兴趣B、家庭和睦C、认知上有偏差D、在网络中能获得宣泄和理解

考题 常见的网络诈骗类型有()A、利用盗号、网络游戏交易和交友进行诈骗B、网上中奖诈骗C、网络钓鱼”诈骗D、针对大学生网上投简历的诈骗

考题 大学生小李经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。A、统计学标准B、价值标准C、行为适应性标准D、个体主观体验

考题 大学生中有哪几种常见的心理问题容易引发违法犯罪行为?

考题 网络成瘾是大学生中常见的现象,那么请问什么是网络成瘾?

考题 中学生网络成瘾的特点不包括()A、网络成瘾学生社会支持得分较低B、上网动机和网上行为出现偏差C、缺乏正确的性心理生理知识D、上网时间、上网场所无明显特点

考题 大学生常见的网络偏差行为包括() A、网络成瘾症B、网络孤独症C、网络焦虑症D、网络欺诈与犯罪

考题 大学生常见的社会行为有哪些?()A、亲和行为;B、侵犯行为;C、选择行为;D、知觉行为

考题 危害大学生的行为包括哪些

考题 大学生应当积极倡导网络文明,坚持文明上网,养成科学、文明、健康的上网()。A、习惯B、道德C、风俗D、行为

考题 问答题危害大学生的行为包括哪些

考题 单选题危害大学生健康的行为包括有:(1)吸烟、(2)酗酒、(3)吸毒、(4)不良性行为、(5)()、(6)不良的饮食习惯。A 睡眠不足B 不良的生活习惯C 网络成瘾D 不参加集体活动

考题 问答题大学生中有哪几种常见的心理问题容易引发违法犯罪行为?

考题 单选题大学生小李经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈,社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是(  )。[2014年真题]A 统计学标准B 价值标准C 行为适应性标准D 个人主观体验

考题 问答题大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试?

考题 问答题大学生常见的心理问题包括哪些方面?

考题 多选题根据16号文件精神,如何充分利用网络做好大学生思想政治教育()A加强校园网的建设和管理,拓展大学生思想政治教育的渠道与空间B加强网络舆论引导,牢牢把握网络思想政治教育的主动权C加强网络道德教育,引导大学生的网络行为D加强网络思想政治教育队伍建设,培养网络思想政治教育骨干力量

考题 单选题大学生小李经常熬夜玩网络游戏,和宿舍其他同学关系紧张,白天精神恍惚,成绩一落千丈,社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是(  )A 统计学标准B 价值标准C 行为适应性标准D 个人主观体验

考题 单选题挫折对大学生所起到的积极作用()A 降低大学生的学习效率B 增强大学生的耐受力C 降低大学生的思维能力和生活能力D 促使大学生改变性格与出现行为偏差

考题 多选题大学生形成网瘾的内因有()A对学习不感兴趣B家庭和睦C认知上有偏差D在网络中能获得宣泄和理解

考题 问答题网络成瘾是大学生中常见的现象,那么请问什么是网络成瘾?