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题目内容
（请给出正确答案）
多选题
关于预测效度，下列说法正确的有（ ）。
A
多用于知识测试
B
不适用于能力测试
C
是考察选拔方法是否有效的常用指标
D
是说明测试用来预测将来行为的有效性
E
是测试方法能真正测出想测的内容的程度
参考答案
参考解析
解析：
预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中，预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较，两者的相关性越大，则说明所选的测试方法、选拔方法越有效，以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关，说明此法在预测人员潜力上效果不大。ABE三项描述的是内容效度。
预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中，预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较，两者的相关性越大，则说明所选的测试方法、选拔方法越有效，以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关，说明此法在预测人员潜力上效果不大。ABE三项描述的是内容效度。
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考题
下列关于信度和效度的说法,正确的有()。
A.有信度的测量可能是由效度的测量，也可能是无效度的B.无信度的测量一定也是无效度的C.有信度的测量一定是由效度的测量D.有效度的测量一定是有信度的测量
考题
关于预测效度，下列说法正确的有（ ）。A．多用于知识测试B．不适用于能力测试C．是考察选拔方法是否有效的常用指标D．是说明测试用来预测将来行为的有效性E．是测试方法能真正测出想测的内容的程度
考题
下列关于成就测试和认知能力测试的说法中，不正确的是（ ）。A.测量对象都属于认知性特质
B.成就测试往往是一种事前评估
C.成就测试要注重内容效度
D.认知能力测试必须有较高的预测效度
考题
下列关于效度的说法正确的是（）A所要测量的东西越多，测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
考题
下列选项中有关效度的描述，正确的有（）。A、内容效度多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力的预测B、协同效度的特点是省时，但有可能无法准确预测应聘者未来的工作能力C、预测效度可用于将来的人员选拔，且多用于能力及潜力测验，效果很好D、构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度E、效度对信度而言是一个必要而非充分的条件
考题
下列关于预测效度的论述，哪项是正确的？（）。A、预测效度是指具有预测能力的效度B、预测效度是内容效度的一种特殊类型C、预测效度的测验分数和效标材料同一时间采集D、预测效度反映的是由测验分数对任一段时间间隔后被试行为表现的预测程度
考题
多选题下列关于效度的说法正确的是（）A所要测量的东西越多，测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性
考题
单选题下列关于预测效度的论述，哪项是正确的？（）。A
预测效度是指具有预测能力的效度B
预测效度是内容效度的一种特殊类型C
预测效度的测验分数和效标材料同一时间采集D
预测效度反映的是由测验分数对任一段时间间隔后被试行为表现的预测程度
考题
单选题关于内容效度，下列说法正确的是（ ）。A
内容效度的检验主要采用专家判断法B
内容效度适合对较为抽象的特质进行评价C
常用的内容效度有预测效度和同时效度D
没有单一的数量指标能描述其有效程度
考题
多选题关于工作样本测试的说法，正确的是（ ）。A通常是以笔试的方式完成B对于被测试者未来的工作绩效有很高的预测效度C对管理人员实施的公文处理测试属于该方法D效标效度和内容效度都很高E它的普遍适用性很高
考题
多选题测量效度的方法有（）。A内容效度B结构效度C效标关联效度D同时效度E预测效度
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