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单选题
有效沟通技巧应包括（　　）。
A

第一次见病人要严厉，让病人遵守医院的各项规定

B

只用语言与患者沟通

C

不必和每个病人交谈

D

不必理会病人说的话

E

对病人的叙述一一回应并阐述自己的观点

参考答案

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考题 与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( ) A、对发怒的病人要以怒制怒B、当病人哭泣时不应阻止他C、对抑郁病人要多观察关心D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通E、对危重病人交谈时间要短，多用非语言形式沟通
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考题 护士与病人沟通时，正确而有效的行为是A、不评论病人所谈到的内容B、及时陈述自己的观点和看法C、避免目光的直接接触D、当病人叙述过多时及时转换话题E、病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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考题 可促进护士和病人有效沟通的行为是A．接受病人所谈到的内容B．及时陈述自己的观点和看法C．对病人的问题迅速做出解答D．当病人叙述过多时及时打断叙述E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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考题 在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流
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考题 可促进护患有效沟通的行为是A．不评论病人所谈到的内容B．及时陈述自己的观点和看法C．对病人的问题迅速做出解答D．当病人叙述过多时及时打断叙述E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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考题 可促进护患有效沟通的行为是( )。A、不评论病人所谈到的内容B、及时陈述自己的观点和看法C、对病人的问题迅速作出解答D、当病人叙述过多时及时打断叙述E、病人担心疾病预后时，应立即作出保证
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
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考题 对促进有效沟通的技巧理解正确的是A.适当运用沉默的技巧可使病人舒适 B.当病人不想说话时，立即提出问题引导病人谈话 C.参与者接着病人的话题积极发表自己的意见 D.谈话时护士应注意关注自己的需要 E.可用看表等方式来暗示病人应停止交谈
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考题 可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容 B:在病人沉默时，应及时打破沉默，确保沟通进行 C:可以对任何病人进行抚摸，以给予心灵的安慰 D:在倾听病人的同时，及时陈述自己的观点，有效地引导病人 E:对病人的愈后做出保证，以减轻病人的担忧
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考题 与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是（）A、当病人出现错误时及时纠正B、在交谈过程中始终保持沉默C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、不随意打断病人的谈话E、严格按自己拟订的提纲进行谈话
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考题 可促进有效沟通的行为是（）A、不评论病人所谈的内容B、及时陈述自己的观点C、对病人的问题迅速做出解答D、当病人叙述过多时及时打断病人E、病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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考题 属于沟通技巧中"参与"的做法是（）A、在交谈中适当点头B、表达自己的观点C、对事情作出自己的判断D、问病人"换句话说，您是想……"E、迅速向病人作保证
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考题 如果护士在与病人沟通过程中，发现病人不主动交谈，只是被动地回答问题，此时，护士采用哪种沟通技巧比较好：（）A、有效的倾听B、适当的沉默C、集中焦点D、开放的话题
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
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考题 与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 对已有神往准备的患者，护士应（）。A、让病人宁静并给与支持B、多与病人交谈C、鼓励病人与病魔作斗争D、安慰病人E、与病人家属商量病人后事
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考题 下列哪项不是发展非言语性沟通的技巧（）A、坐在病人旁边与病人交谈B、通过表情传递对病人话题的感兴趣C、通过书写字条与病人沟通D、与病人握手表示对病人合作的感谢
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考题 下列哪种做法不会阻碍医患沟通（）A、使用专业术语精确表达病情和治疗方案B、严格控制与病人当面交谈的时间C、停下来倾听病人的声音D、不必太在意病人对提供的信息是否理解
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考题 单选题对已有神往准备的患者，护士应（）。A 让病人宁静并给与支持B 多与病人交谈C 鼓励病人与病魔作斗争D 安慰病人E 与病人家属商量病人后事
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考题 单选题属于沟通技巧中“参与”的做法是（　　）。A 在交谈中适当点头B 表达自己的观点C 对事情作出自己的判断D 问病人“换句话说，您是想……”E 迅速向病人作保证
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考题 单选题下列哪项不是发展非言语性沟通的技巧（）A 坐在病人旁边与病人交谈B 通过表情传递对病人话题的感兴趣C 通过书写字条与病人沟通D 与病人握手表示对病人合作的感谢
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考题 单选题下列哪种做法不会阻碍医患沟通（）A 使用专业术语精确表达病情和治疗方案B 严格控制与病人当面交谈的时间C 停下来倾听病人的声音D 不必太在意病人对提供的信息是否理解
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考题 单选题如果护士在与病人沟通过程中，发现病人不主动交谈，只是被动地回答问题，此时，护士采用哪种沟通技巧比较好：（）A 有效的倾听B 适当的沉默C 集中焦点D 开放的话题
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考题 单选题有效沟通技巧应包括（　　）。A 第一次见病人要严厉，让病人遵守医院的各项规定B 只用语言与患者沟通C 不必和每个病人交谈D 不必理会病人说的话E 对病人的叙述一一回应并阐述自己的观点
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考题 单选题可促进护患有效沟通的行为是（）。A 不评论病人所谈到的内容B 及时陈述自己的观点和看法C 对病人的问题迅速作出解答D 当病人叙述过多时及时打断叙述E 病人担心疾病预后时，应立即作出保证
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考题 单选题与病人交谈时，可促进有效沟通的是（　　）。A 不随意打断病人谈话B 当病人出现错误时及时纠正C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 在交谈过程中始终保持沉默E 严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 单选题与病人交谈时，下列哪项可促进有效沟通？（　　）A 不随意打断病人谈话B 当病人出现错误时及时纠正C 在人员嘈杂的环境与病人交谈D 在交谈过程中始终保持沉默E 严格按自己拟定的提纲进行谈话
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考题 单选题与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。A 站着与卧床病人交谈B 及时核对听到的信息C 看表D 四处张望E 谈话中突去做其他事情
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