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单选题
学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()
A

内部;不稳定;可控的

B

外部;稳定;不可控的

C

内部;稳定;可控的

D

外部;不稳定;不可控的


参考答案

参考解析
解析: 把考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这是归因为“难度”的因素。属于外部的,稳定的,不可控的。
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考题 学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏,这种归因属于( )。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、稳定、可控D.外部、不稳定、不可控

考题 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()。A.内部、不稳定、可控B.内部、稳定、可控C.外部、稳定、不可控D.外部、不稳定、不可控

考题 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于(  )A.稳定、外在、不可控制归因 B.稳定、外在、可控归因 C.不稳定、外在、不可控制归因 D.不稳定、外在、可控归因

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考题 难度是指考试对学生的事宜程度,试题太难或太易,都不能检查出学生的真实水平,不符合命题难以适度的要求。

考题 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()A、内部;不稳定;可控的B、外部;稳定;不可控的C、内部;稳定;可控的D、外部;不稳定;不可控的

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考题 某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大,这种归因属于()。A、内部、不稳定的归因B、外部、不稳定的归因C、内部、稳定的归因D、外部、稳定的归因

考题 对学生进行归因训练时,最好引导学生将考试失利的原因归之于()。A、运气不好B、能力不足C、考试太难D、努力不够

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考题 单选题小徐这次考试成绩不好,他的朋友安慰他说:“没关系,主要是这次考试太难了。”这种归因是把失败归因为()。A 能力B 努力C 任务难度D 运气

考题 判断题难度是指考试对学生的事宜程度,试题太难或太易,都不能检查出学生的真实水平,不符合命题难以适度的要求。A 对B 错

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