考题
创造力的核心成分是（）A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识
考题
求答案有关教师资格考试:创造力的核心成分是( )
.创造力的核心成分是( )A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识
考题
创造性的基本结构中不包括A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性价值观
考题
创造性的基本结构中不包括（ ）
A.创造性人格
B.创造性思维
C.创造性意识
D.创造性勇气
考题
从创造力的定义中可以看出，创造力的两项标准是（）。A、创造性人格特征B、创新性C、个人价值D、社会价值E、创造性体验
考题
创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
考题
创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A、创造性思维B、创造性成果C、创造性知识
考题
人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A、学习过程B、创造性过程C、实践过程D、努力过程
考题
人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
考题
早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。A、创新性主体B、创新性个体C、创造性主休D、创造性个体
考题
创造性的4P框架中，哪个比较关注创造性过程的外部力量（）。A、压力B、产品C、过程
考题
儿童创造力的核心是（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性精神D、观察力
考题
人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。
考题
创造性的基本结构中不包括（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气
考题
在教学中可以提高学生创造性的做法有（）。A、完善创造性认知结构B、激发创造性动机C、塑造创造性人格D、创设创造性环境
考题
人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。A、创造性过程B、创造性人格C、创造性产品D、知识E、环境
考题
人们认识到，创造力主要涉及（）四个层面。A、过程B、人格C、产品D、环境
考题
多选题人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。A创造性过程B创造性人格C创造性产品D知识E环境
考题
单选题早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。A
创新性主体B
创新性个体C
创造性主休D
创造性个体
考题
判断题创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。A
对B
错
考题
单选题人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A
学习过程B
创造性过程C
实践过程D
努力过程
考题
单选题儿童创造力的核心是（）A
创造性人格B
创造性思维C
创造性精神D
观察力
考题
多选题创造性的组成部分有（）。A创造环境B创造意识C创造性思维过程D创造性活动
考题
单选题创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）的能力。A
创造性思维B
创造性成果C
创造性知识
考题
单选题创造力的两个主要成分是（ ）。A
创造、想象B
创造性想象、创造性思维C
普通的创造力、伟大的创造力D
幻想、憧憬
考题
单选题创造性的基本结构中不包括（ ）。A
创造性人格B
创造性思维C
创造性意识D
创造性勇气
考题
多选题人们认识到，创造力主要涉及（）四个层面。A过程B人格C产品D环境
