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单选题
“在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是()。
A

研究者

B

教育者

C

照顾者

D

咨询者

E

管理者


参考答案

参考解析
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考题 护士运用专业知识和技能,收集护理对象的相关资料,评估其健康状况,提出护理问题,制订切实可行的护理计划,并负责护理计划的实施、评价,是何种护士角色的体现A.护理者 B.科研者 C.计划者 D.教育者 E.维护者

考题 某社区通过多种方式普及心理健康知识,并开设心理健康小组来分享居民间调整心态,保持心理健康的方法,这体现 了社区建设内容中的:A.社区卫生 B.社区文化 C.社区教育 D.社区环境

考题 社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座,此时护士的角色是()A.护理者 B.沟通者 C.促进康复者 D.教育者 J.=LEFT(J143,2)

考题 社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是A.护理者 B.沟通者 C.教育者 D.促进康复者 J.=LEFT(J144,2)

考题 “回答病人疑问,帮助病人寻求解决健康问题的方法”,体现了护士的专业角色是()。A照顾者B教育者C咨询者D管理者E研究者

考题 “在社区传授促进健康的知识和方法”,体现了护士的专业角色是()。A研究者B教育者C照顾者D咨询者E管理者

考题 在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。A、课堂授课B、示范模拟C、角色扮演D、情景模拟

考题 社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,指的是( )。A、社会工作研究在社区矫正中的运用B、社会工作行政在社区矫正中的运用C、社会工作方法在社区矫正中的运用D、个案工作方法在社区矫正中的运用E、小组工作方法在社区矫正中的运用

考题 社区护士小付通过调查,发现本社区的亚健康人群很多。于是,社区护士小付和社区卫生服务中心的邢主任商量决定对该社区的此人群进行相关的健康教育。那么,健康教育的侧重点是()A、卫生保健知识B、预防性健康教育C、康复知识的教育D、养病知识、自我监测技能的教育E、家庭护理技能的教育

考题 社区护士设计、组织各种有益于健康的活动是承担了()。A、教导者角色B、咨询者角色C、管理者角色D、协调者角色E、研究者角色

考题 社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是()A、护理者B、沟通者C、教育者D、促进康复者

考题 单选题社区护士设计、组织各种有益于健康的活动是承担了()。A 教导者角色B 咨询者角色C 管理者角色D 协调者角色E 研究者角色

考题 单选题社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是()A 护理者B 沟通者C 促进康复者D 教育者

考题 单选题“回答病人疑问,帮助病人寻求解决健康问题的方法”,体现了护士的专业角色是()。A 照顾者B 教育者C 咨询者D 管理者E 研究者

考题 单选题社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,是指(  )在社区矫正中的运用。A 社会工作研究B 小组工作方法C 社区工作方法D 社会工作行政

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考题 单选题社区矫正是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域,综合了众多专业学科的理论、知识和方法,其健康发展,需要加强这些理论、知识和方法的研究,指的是( )。A 社会工作研究在社区矫正中的运用B 社会工作行政在社区矫正中的运用C 社会工作方法在社区矫正中的运用D 个案工作方法在社区矫正中的运用E 小组工作方法在社区矫正中的运用