考题
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。A．教材B．情境C．生存D．学生
考题
衡量管理信息系统是否成功是最主要、甚至是惟一的标准是A．该系统是否运用了先进的信息技术B．该系统是否是应用了的系统C．该系统是否能够提高工作效率D．该系统的用户界面是否友好
考题
衡量管理信息系统是否成功是最主要甚至是惟一的标准是( )。A．该系统是否运用了先进的信息技术B．该系统是否是应用了系统C．该系统是否能够提高工作效率D．该系统的用户界面是否友好
考题
衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注（ ）。
A.生存 B.情境 C.教材 D.学生
考题
衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注()。A.教材
B.生存
C.课堂
D.学生
考题
衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。（ ）
考题
衡量教师是否成熟的重要标志是否关注（ ）。A．教师
B．生存
C．学生
D．教材
考题
中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面，我国建立了中小学教材的（）。A、审查制度B、参考制度C、普及制度D、考核制度
考题
评价广告好坏的标准最主要是看其是否引人注目。
考题
（）是衡量体育锻炼寻心理健康影响的最主要的指标。
考题
衡量继电保护的好坏，最重要的是看其是否具有速动性
考题
衡量技术推广计划的效益情况是看其技术运用后的（）、（）和生态效益是否得到统一。
考题
衡量一篇文章思想价值的大小，最主要的是看（）。A、其材料是否具有丰富性和具体性B、其结构是否完整、合理C、其主题是否具有普遍而深远的意义D、其语言是否准确、生动
考题
衡量一台显示器的性能，主要是看其（）A、显示尺寸的大小B、分辨率的高低C、是否是著名品牌D、外观是否精美
考题
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A、生存B、情境C、教材D、学生
考题
衡量一个政府是否有效最直观的标准是看其（）如何。A、职能B、效益C、政绩D、效率
考题
衡量人才的标准应该是看一个人是不是有足够的知识和能力，是否能够为社会做出他自己的贡献。
考题
单选题衡量一个政府是否有效最直观的标准是看其（）如何。A
职能B
效益C
政绩D
效率
考题
多选题在日常生活中，我们可以通过（）来区别正规宗教与邪教。A看其崇拜的教主是否是观念性的人B看其宗教是否危害社会稳定C看其宗教的教义是否是传统的、经典的D看其宗教是否强制捐赠
考题
填空题衡量体育教学是否有效的唯一指标是学生（）。
考题
填空题（）是衡量体育锻炼寻心理健康影响的最主要的指标。
考题
单选题中小学的教材建设是中小学教育非常重要的一个方面，我国建立了中小学教材的（）。A
审查制度B
参考制度C
普及制度D
考核制度
考题
单选题衡量一台显示器的性能，主要是看其（）A
显示尺寸的大小B
分辨率的高低C
是否是著名品牌D
外观是否精美
考题
单选题衡量中小学体育教材的科学性，最主要的是看其是否能够（）A
反映运动技术的最新科学成就B
提高运动成绩C
发展身体，增强体制D
体现民族性特点
考题
单选题衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A
生存B
情境C
教材D
学生
考题
判断题衡量人才的标准应该是看一个人是不是有足够的知识和能力，是否能够为社会做出他自己的贡献。A
对B
错
考题
判断题评价广告好坏的标准最主要是看其是否引人注目。A
对B
错