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单选题
第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是（）。
A

蔡元培

B

张雪门

C

康有为

D

陶行知

参考答案

参考解析
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考题 学前教育是通过()形式实施的。 A.学前家庭教育与学前公共教育B.学前社会教育C.学前公共教育D.学前家庭教育
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考题 康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。A对B错
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考题 （）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
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考题 康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
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考题 第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是（）。A、蔡元培B、张雪门C、康有为D、陶行知
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考题 康有为在（）中第一次提出在我国实施学前社会教育。A、《幼稚园之新大陆》B、《新学伪经考》C、《人的教育》D、《民主主义与教育》E、《大同书》
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考题 康有为在（）第一次提出我国实施学前社会教育。
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考题 建立平等互动、积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提。
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考题 第一个提出在我国实施学前社会教育的人是（）。
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考题 第一次提出学前社会教育主张的是（）A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里士多德D、皮亚杰
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考题 学前教育按照实施的形式分为（）A、学前家庭教育B、学前社会教育C、幼儿园教育D、学前社区教育E、学前公共教育
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考题 康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
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考题 梁启超在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
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考题 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
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考题 填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
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考题 单选题康有为在（）中第一次提出在我国实施学前社会教育。A 《幼稚园之新大陆》B 《新学伪经考》C 《人的教育》D 《民主主义与教育》E 《大同书》
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考题 判断题学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。A 对B 错
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考题 判断题梁启超在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。A 对B 错
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考题 判断题康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。A 对B 错
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考题 填空题（）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
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考题 填空题康有为在（）第一次提出我国实施学前社会教育。
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考题 判断题康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。A 对B 错
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考题 填空题学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。
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考题 填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
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考题 填空题第一个提出在我国实施学前社会教育的人是（）。
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考题 填空题（）在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
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考题 填空题在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。
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